— 258 —

не дл npocBBBWBia и благосостояьйа. народа, а средствомъ для

русскаго врая, ynepMeBiH польской народности

и распродтраневВ1 пре$довъ Польши, которая, по его

покатЈямъ, должна .чаклочать въ ееб'В не только сюбственво

објасти, но и Литву, и даже значительную .чаоть Мало-

росо1и .съ Юевомъ. Напрасно императоръ шевсандръ.1 старался ул-

дить его въ несбыточности мечты, что ничто въ MiO

не заставить русскихъ отказаться отъ своихъ правь на Литву; Во-

лынь и Чарторыйсо, но его соботвенному всту-

пиль въ руссвую службу единственно диа

Польши и вьрв"шииъ средствомъ кь тому считал 06p00B8Hie въ

польсвомъ .духЬ. •еще въ цаввоваш Екате-

ривы II вступидъ въ русскую сдужбу и вторгся въ довмйе Але-

ксандра Павдович. Онъ •npi'Bx8db въ .Пйербургъ прооить о

секвестра съ и“јй отцј, въ чемъ отчасти и имшъ успЫъ. Та же

задача русскаго и утверждеш польской народ-

ности проводилась и въ народныхъ шв•олахъ, въ которых•ь

язык; имшъ неизмЈримое иреииуирство передъ русовииъ. Въ уста-

вахъ Впенскато округа подъ назвавјемъ словесность разукЮась не

русская, а польская •сиовесвость; да и всв науки излагались та«ь

на појьскомъ Въ и у“диыхъ училищахъ пре-

подаватель ИОДЬСЕОЙ грамма;тики состоялъ въ сии0кь старшихъ учи—

телей, а преподавател русскаго языка считался младшимъ,

съ учителями иностравтхъ языковь и Кь 0110iaqegio

страны привлекиось и католическое и YHiaTcoe духовенство, во-

торое должно было заводить школы при всякой приходскбй церкви и

при всякоиъ монастыргћ 581).

Однимъ изъ самыхъ видвнхъ сотрудниковъ Чарторыйскаго въ

края быдъ помщикъ баддей Чащи, назначен-

ный «главнымъ визитаторомъ учидищъ Волынсвой и Подом,-

свой На собранвыя онъ основалъ или преобра-

зовалъ шКолы въ Юевской, Водьшской и- Подоль-

ской, именно: во ЛюбарВ, Бердичещ Киевани,

Луцк5 Житомио, Дубровицв, Барв и Винницј;, и учредишь

: у 126 приходскихъ училищъ. Главнымъ же предметомъ его

и заботь было основанје Кременецкой гимнаји, обращенной потомъ