—179—

и BP0BBHie новых•ь, нер%дко мио дая нихъ знакомыхъ

прдметоо•, 2) учыц±, кь препода•

одного учитая, должны были ирим%няться кь способу

““eHiH другого, что, при 0TcyTcTBiH то вря какйхъ-

трого - опрхьенныхъ _ирграммъ, д±омъ

псьма ниегкимъ.

Мятупоаитъ 1ерооев, з“тяс:. о науюя гь

иринимиь, съ сторны, вс%, въ его

срдсти тому, чмы прикр%пить прпо•

даватиеП кь занимаемымъ ямЯ по возможности на

прдотитедьное время.

Такь и), въ iorb 1798 года учитиь греческаго языка

опрдженный на cSyz6y сь 179'],

учебнаго года, подал митроиозиту объ

и о выдач•Ь надлежащаго аттестата. Митро•

поить ниожилъ на IIpmegie такую „као ть

учители греческаго языка ири Акадойи никто не взбран•ь.

то пока оный взъ достоПныхъ учениковъ npiYNT0R.EIIb бу-

цть, оставатьи просите.тю въ ирь.тнеП свМ должности

таковымъ его что ежели онъ не пожелаеть

быть вь чисхЬ монашествующвхъ, то нолучить вь г. kierB

наилучшихъ праздное священническое м«сто за свои

труды, о чемъ ему ири объявить“.

Но прш•тель не удоваетворидся

Предъ иачааомъ учебнаго 1798/9 года, то есть спустя всего

м±сяцъ подачи перваго пршийя, онъ снова Мра-

щается кь митрполту съ еще ботве настойчивой прось-

Шь „По В. В—ства, чипемт, въ

.нотмъ проше\йи, отъ учительской должности не уводе(гь

я потому, что будто Ё±тъ студентовъ обучающихся грече•

скому языку, достойныхъ заступить учительское уЬСТО. Но

какъ есть студенты въ греческомъ каассЬ, зна»ије прево-

в) Пие. Арх ДЕО 17И г. И,