— 29 —

отдельные буквы из бумаги и разложите их на ли-

стах. Сколько листов понадобилось для каждого слова?

Сколько всего НУЖНО истратить бумаги?

Счет группами.

Станьте в ряды по четыре в каждом. Сколько

получится рядов полных и сколько в последнем? Сколько

рядов составится, если стать по пять в ряд? Сколько

будет в двух рядах? В трех? В четырех?

Сколько метров в ширину занимает ряд? Может

ли он пройти по коридору? Па сколько метров рае-

тянется процесслш, если в ней будет шесть рядов?

Сколько рядов поместится на одном метре?

Время.

В котором часу мы собираемся в школе? В кото-

ром часу мы вышли? Сколько времени прошло в сбо-

рах? Сколько времени мы ходили 110 улицам? Когда

вернулись?

6. Зима.

Отмечайте снежныо дни. Какая температура в эти

дни? Много ли выпадает снега? Отмечайте глубину снега.

Двенадцать.

Сегодня пошел первый снег. У Поти

Скворцова на один рукав упало три

снежинки, на другой —4, а на шап-

КУ— 5. А Маша Соколова сосчитала у

себя всего 8 снежинок. У кого больше

и на сколько?

Рис. 27.

На руку упало 5 снежинок, две растаяли, а по-

явились три новых. Сколько теперь снежинок на руке?

Зарисуйте форму снежинки. Сколько у нее концов?

А у кого снежинки другой формы?