— 16 —

какииъ Мразоиъ опасное cie yqeaie иожно будетъ

трить въ одноп изъ перв•ЬИшихъ на-

шихъ, отъ котораго, по • ycxopeuio въ нень сапго

проииодства воспитанниковъ, должны мы ожидать

комидующихъ нашими и министровъ ? Ка-

киНь обраомъ допустить yqeaie cie въ университе-

тахъ? На чеиъ основана существенная Hw6xop-

иость вводить въ учебиыхъ

сей науки вообще ? Какъ ожидать в%ры,

вздыя и покорности властямъ тап, въ юные,

способные кь приняв первыхъ впечатлЖИ, сердца

и умы, ил предваритељно или ви•вств съ

Божественнаго Спасителя вперятся безбож-

ныя, умозрительныя системы и о мнимой воз-

можвости сд•юать человвка совершенныиъ посред-

ствоиъ одной языческой нравственности, вручая ему

подъ ua3BaBiekb права естественнаго кото-

рое пенно устремлено кь тому, чтобы всякое сверхъ-

естествеиое чувство истребить въ челов•честв",

представляя Бога кь челов±ку, наобороть,

сомнительными, и погасить вгЬру, открывающую таи-

ную, но неразрывную связь вещественнаго mipa съ

духовнымъ?

„Я, съ моей стороны, признавая основательность

спасителыљ:хъ преподано:хъ въ руно—

водство ученому комитету и держась вхъ безуслов-

но, заключаю, что директоромъ

Царскосельсваго лицея книга, подъ nrxaBien: