— 16 —
какииъ Мразоиъ опасное cie yqeaie иожно будетъ
трить въ одноп изъ перв•ЬИшихъ на-
шихъ, отъ котораго, по • ycxopeuio въ нень сапго
проииодства воспитанниковъ, должны мы ожидать
комидующихъ нашими и министровъ ? Ка-
киНь обраомъ допустить yqeaie cie въ университе-
тахъ? На чеиъ основана существенная Hw6xop-
иость вводить въ учебиыхъ
сей науки вообще ? Какъ ожидать в%ры,
вздыя и покорности властямъ тап, въ юные,
способные кь приняв первыхъ впечатлЖИ, сердца
и умы, ил предваритељно или ви•вств съ
Божественнаго Спасителя вперятся безбож-
ныя, умозрительныя системы и о мнимой воз-
можвости сд•юать человвка совершенныиъ посред-
ствоиъ одной языческой нравственности, вручая ему
подъ ua3BaBiekb права естественнаго кото-
рое пенно устремлено кь тому, чтобы всякое сверхъ-
естествеиое чувство истребить въ челов•честв",
представляя Бога кь челов±ку, наобороть,
сомнительными, и погасить вгЬру, открывающую таи-
ную, но неразрывную связь вещественнаго mipa съ
духовнымъ?
„Я, съ моей стороны, признавая основательность
спасителыљ:хъ преподано:хъ въ руно—
водство ученому комитету и держась вхъ безуслов-
но, заключаю, что директоромъ
Царскосельсваго лицея книга, подъ nrxaBien: