та въ свое вра было, отложено • по авсхохтн\о;

; uapymeHie правила“ тогда,

дВп, пе • возбудило • ни, чьего BeYX0BoncTBia,i почему

зе теперь можетъ• возбуждать eoupornzeHie?

рено: о томъ, что выте •другихъ студенты

должны не поддаваться • прочииъ, руководить

основательными въ:. нихъ• до»?

жни! вбсцитыватьса не люди способные „только сМ-

Ховать • ва другими;• Во, твердые л самостоятельные

Ватели общества. Особенно во;• црвндшмъ. еще

окончатеаьно въ число студентовъ. укавано ва.•опае»

Вость совс'Ьцъ права учиться [.въ 'AEueMiH

или пользоваться coxepRBHieMb Лавры, Приведено

на память и то, чтоо профессору предоставляется не

только вопросами, во н испытывать зву

Hig студентовъ. Съ .ихъ:• стороны • представлено• но,

ваго только то, что въ Tpe60BaHiw экспромт.ь•. имъ

видьась карательная Hipa за

задачи, а нр нужда д±ја. продолжитејь'

выхъ уб"хент Богъ i привелъ довестш. ихъ, дорсо

8H8Hia, что Herpe60BaEie задачи противно иравнпмъ;

8 rpe60BaHig. Добившисы этого отъ каж-

даго изъ отв%тствующяхъ• • порознь и предложивъ

инъ приличныя • мы объяви.ш,: что такъ

хакъ они теперь еще въ горач+, недовольно остыь

ли; то инъ неудобно заниматься въ настоащее • вре-

мя Поэтому экспромта•' отъ

срочиваетса до 2-й нед±ди. „Когда . прийирившись

съ Богомъ и между собою въ Сватыхъ Таинствхъ,

снова- пристудпте въ ученымъ gaaaTi3Mb,- тогда го-

товы будете на своихъ

Владыка выслушавъ• эту Hc•ropiD . 7

разилъ cozuiHie, что Д'Ьдо „не хорото,д зам'Ьтивъ,

что не нужно было, не ув{рившнсь вь:

студентамиупервой задачи, ' •и давать. еь;«. не: одабригв,