ВЪ БИХАРВ.
7
торыхъ собственно читаютса .ием$и. Профессоръ и ученики сидатъ
ва поду, па разостланныхъ цыновихъ; учениковъ у каждаго профес-
сора не много, челов±къ пать•шесть, и встхъ ихъ считаетса въ
школ•Ь не ботве патидесати. МП'ЈЈ сопутствовиъ одинъ изйствый
п*ссоръ философји ивъ Калькутсваго университета; передъ такимъ
знаменитыиъ воеЬтите.аемъ и профессора, и студенты весьма есте-
ственпо желали отличитьсл и показать товаръ лицомъ; въ одной
АствыП продсоръ логики (пуАВ) затвиъ-было даже
дидпутъ; по поводу одного Аста разбиравшейса книги овь стиъ
довазывать 6uTie Isvar'H (то-есть, Вога); виТшиса продсоръ ивъ
столичнаго университета, и въ cozuiHio, провинцШъ быдъ побить,
впрочемъ, посхЬ долгихъ пренТ, продолжавшихся чуть ли не цтлый
часъ. Дла житьа студентамъ отведено особвввое у важдаго
есть своа миевьиа . спальня; всЈ спиьни очень чисты, и во веђхъ
полное 0TcTYTcTBie викой мебели; цыновка и подушва—вотъ и все,
что требуетса дла вомфорта Астнаго студепта. они стипен-
и иолучаютъ, вром•Ь квартиры и ввить, отъ четырехъ до инти
рупи въ Асацъ (то-есть, отъ 8 до 10 шилипговъ). ilf.M0Banie про-
фессорамъ тавжс уитренно: шгь TaEie, которые получаотъ отъ
шитиадцати до • двадцати рупи въ М'ђснцъ•, плтьдшстъ руин иолу-
чат тольво одииъ, именно профессоръ логиии. Плата эта пе ио-
вазетса слишкомъ пиЛою, если принять въ разчетъ, кавъ мио ту-
веиецъ можеть тратить въ на свое B0M'h11\eBie, одежду и Тду.
потребности Европейца не суицествують џя него; онъ живетъ по
своему в тратить баснословно мало. Въ Наланд•Ь было такое же учрежде-
Hie въ бойе широкихъ рвзмтрахъ, и притомъ ве брахмансвщ а буШй-
свое. Тап быдо большее число вакъ храмовъ, тавъ и но учи-
лись по же методу, какъ и выть въ туземныхъ школахъ; диспути-
вали также, вавъ и нонын•ь препираютс.а туземные
Въ то отдаленное отъ насъ врема въ НаландгЬ было, вонечно, го-
раздо бопе матершьныхъ средствъ. нежели въ современныхъ намъ
подобныхъ ВМ'Ьстђ съ Амъи въ среВ учащихъ было
гораздо бойе творчесвой силы. Не понежить никакому сомнТю, что
вось имевво выработалась овончмчДьво та рели1Јовнаа система, во-
тораа до сихъ порь кр%пко держитса въ Непалј, ТибетЬ, Китат и
Монгохи. Долгое время университеть быль цент-
ровъ буТйсвой учености, и до сихъ порь йрпыхъ
Мь его окончатељвоиъ разрушенЈи; иввтстно тольКо, что Наланда
и вовобвовиди. пыодьво , разъ;., враги не щадили ни