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Raisonnement sur Ie projet d'6tabIissemenf de pensions et

6coIes dans toutes Ies provinces de I'6tendue de I'Empice

de Russie.

П n'est que trop соппи, que le principal defaut d'oi рто-

c&de ici la mauvaise 6ducation des enfants пе vient que d'une

id6e fausse et g6n6ralement reqae sur la manidre de les 61ever.

Оп pr6tend que la premibre baze de l'6ducation consiste

pousser, autant qu'il est possible, dans les sciences et les arts,

qui, selon moi, serojent pr6cisement les points рат ой ils devroient

la fnir.

L'on m'objectera peut-6tre que c'est reculer les sciences et

les arts, quoi је repons que, si cet hypoth&se se trouve vraie,

оп пе les reculeroit que роит les mieux avancer; mais c7est ипе

erreur, et еде est d'autant plus funeste l'Etat, la Patrie,

que, laissant prendre аих enfants, leur plus tendre jeunesse

les plus mauyaises impressions du ccur par tant de dangereux

exemples journaliers, оп n6glige рат de former le bon et le

vrai Citoyen. Vouloir former l'esprit d'un enfant sans travailler

lui former le cour et le caractare, sans lui inspirer des prin-

cipes des vertus, de seniments, d'honneur, de meurs, c'est pr6-

tendre 61ever ип edifce sans l'avoir assur6 par le bon fonde-

ment. N'avons-nous pas sous les уеих des preuves assez соп-

vaincantes, et malheureusement trop multipli6es, de cette v6rit6,

que, tant que la 6ducation sera n6glig6e, jamais оп пе

уепа les arts, les sciences et les metiers, par cons6quent

jamais de tiers-6tat esp6rer.

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