ншти yta и сердца, чеВМ'Ь моёло привлечь училище учени-

ковъ? Въ д%лахъ училища временами встрТчаются прямыя

YkaaaHiH, что ученики охотно пользовались всякою возмож-

ностью отбыть школьнаго и не было мЪръ заставпть

ихъ посъщать школу аккуратно. .,1Io причинТ частыхъ отлучекъ

учениковъ поперем•внно то изъ того разряда, то изъ

предписаннымъ порядкомъ продолжать никакъ невоз-

можно, а потому и предметы надлежатцимъ образомъ окончить

будетъ невозможно: потому . что сегодня троихъ нф,тъ, завтра

другихъ пятерыхъ, такт, сегодня дожидаемся т•вхъ, а завт-

ра другихъ, а между ттЬмъ время проходить напрасно. Когда

же у учениковъ спросишь причину отлучки, то гово ятъ, что

родители т_уд_ џоед.чдлих_ иџбо дугое приказывали дТ;лать.

а по справкТ оказывается, что девти въ Тла ъ ро ителеј[

занимались РТ',звоотями, а они имъ не воспрещаютъ, а дТтп.

инк cie, не ходятъ, а т•вмъ самымъ какъ себн лишаютъ

пользы, такъ II у другихъ оную похищаютъЦ * ) Въ отчетах•ь

отмтчњется довольно значительное количество •искдоченных•ь

за надо замТтпть, ч'г0 это главнЪйшая причи-

на такъ какъ мы не встрЪчали Yka3aHi.H, чтобы

ученики прину;кдены бы.•ш выйти по малоусп%шности. Оче-

видно, они терпимы быгпт до посл'Вдней крайности, и въ слт-

чат неудачи въ оставлялись не только на второй

тодъ, но и на и дал бе. Шаловливость учениковъ при-

знавалаоь также недостаточною причиною для vB0JIbHeHiH:

уставь народныхъ училищъ требуеть, чтобы въ случат неис-

правности ученика онъ „МНОГОКраТНО“ увъщеваемъ бы„лъ учи-

телемъ, если это не поможетъ, учитель ;щоггженъ донести дп-

ректору и тотъ предупреждаетъ родителей, ужъ въ самомъ

крайнемъ случат „директор-ь по довольномъ зр'Вечомт, ува-

основываясь на правилахъ кротости и

подвергаетъ ученика каждый разъ донося оба,

этомъ Приказу, съ точннмъ yxaaaHieMb причпны

Въ видахъ мчениковъ въ Зпколы, уставь

даетъ кончившимъ въ училищтз курсъ съ аттестатомъ нтко-

торын именно указываетъ, чтобы они были пред-

почитаемы предъ другими при на мгћста. Но

такъ какъ эти мТ,ста были преимулцествонно должности ипс-

*) Тьевъ, стр. 64.