195

Bo.ubNTBie чего о иващной еловесности,

noeaiB, ромавахъ и ваучвыхъ ровсужде-

Higxb ови и думати не могли. Потомъ

pyc0Bit явывъ быль изгвавъ ивъ учеб-

выхъ в русскую грамоту мож-

во было себ± усвоити лишь приватвымъ

путемъ, а тому опять м±шала рутенская

львь. Желая ваучвтись то русски, нуж-

но было начвиати съ „Букваря“ а о и-

вщвой словесности и науц± и думати

ве можно было. Для того въ началь ав-

вздаютсд прежде

всего Буквари, Катихивиеы и у-

чебвиви для шволъ. Если же кто

ваучидсд славансквхъ буввъ, то не и-

мьлъ щб чвтати. завор-

доввой русской литературы ве доходили

въ Галвчиву и едва вЬсволькимъ ли-

цамъ могли быти ивйстны. га-

дичавивъ, по-русски, могъ чи-

тати едивотвенво лишь церковныи книги

и составители „Бувварей“ и учебнивовъ

должны были првмьнятвся кь тому.

Ихъ авывъ могъ быти, ельдовательво,

лишь оМоью церковно-славянского съ

Метнымв и польсквмъ. Когда

въ въ 1815—1817 стали органи-

вовати народвыи школы, оживилось у

русовихъ галичанъ на потри-

щ'ь учебнивовъ швольвыхъ

для первоначальной иауви. Видно то изъ

еохравившихся рукописей *), що кь пе-

в) Петрушевичъ: „Временвивъ Ставроп.

Ипот. 1898 отр, ИЗ,