— 1069 —

1864—1865 гг.), А. Воронц(т, учебнын въ г. Сумахъ (прил.

кь Журн. мин. нар. просв. CXXVIlI), А. Твердохл"ова объ Ахтырскомъ

у%здномъ училищ% и н%воторыхъ работахъ по Статья

Г. П. Данилевскаго „Xapbk0BcEia народныя школы“ (съ 1732 по 1856 г.

почти ничего не даетъ вамъ по этому вопросу. Хотя авторъ и заявилъ,

что пользовиея университетскаго архива, но можно пола-

тть, что знавомство ero съ этимъ послынимъ было поверхностное и

состо:ио въ выпискахъ заголовокъ д%лъ, а не ихъ шритомъ

0.zozeHie автора въ высшей степени безсистемное и въ Вон-

цовъ почти совершенно ничего не даетъ читателю, если не считать вое

вазихъ случайныхъ изъ статистическихъ таблицъ, внутрен-

нее же школь характеризуется главнымъ образомъ 3al'.I8BiHME

пикантвыхъ архивныхъ довумептовъ. Шмидъ въ историчесвомъ

очерй среднихъ учебныхъ д'Ьлаегъ попытку 'охарактеризо-

вать особенности тогдашнихъ школь, но его характери-

«тика слишкомъ обща и относится ко всей Тавимъ образомъ,

можно CEaulTb, что вопросъ втоть не разр%шенъ ни ио во

всей ни даже по 0TH0TeHio ея от$льнымъ учебнымъ ок-

ругань. Мн приведень адгћсь только отчетъ о училищъ въ

1818—1819 тт. представленный министерству попечителемъ округа

З. Я. лично пойтившипъ ихъ въ npieM0Bb, а

займъ остановимся на о школьной жизни и

отм%тимъ еще в•Ькоторыи черты косвеннаго университета на

подвыомлвенвыя ему школы.

Отчеть попечителя, какъ посторонняго рвизора, конечно, авиется

щЬвнымъ объективныиъ источникомъ для общей характеристики сред-

вихъ и визшихъ училищт„ бывшихъ въ университета, тьмъ

бол±е что этоть ревизоръ, кавъ мы знаеиъ, относился университету

не особенно сочувственно.

„ Приступивъ въ осмотру ть южныхъ 1'!6epHiaxb учебныхъ заве-

писалъ попечитель, согласно съ предначертанными для нихъ

правилами входил н въ pagcM0TpiHie в(Њхъ училищныхъ частей и

для того чтобы увиджть весь ходь наукъ, •хЬланы были

npHcy•rcTBiH моемъ учащимся пробпыя WHTHiH, съ предваритель-

нымъ 06bHcHeHieMb учащими пройденныхъ въ тода предметовъ;

осматривать вабинеты, суммы, приходныя и расход-

вна вниги и навонецъ самыя Ёакомъ-же все

найдено, честь представить.

СмбоДско- Укв.шсхая ewwa3iR. Гимназт доведена была директо-

роиъ Эйбевоиъ до чреввычайваго во всЈхъ частяхъ разстройства. Я