— 1084—

какъ музыки тогда не было, то gacinHie началось u±HieMb какой-то

молитвы, аранжированной изъ лучшихъ голосовъ (безъ ноть) законо-

учителемъ. Потомъ с%ли кромгВ ученивовъ, которые стояли въ

невсводько рядовъ, въ глубингь залы. Началось McnHTaHie въ закон±

русскомъ язый, ариеиетий и во

ВС'Ьхъ прочихъ предметахъ: говорили басни, разсказывали по кар“,

рј;шали задачи, верттли глобусы и MH0Tie фкусъ-повусы. Но

бол•Ье всего нонравилоеь публик% 2 фокуса: 1) два ученика иереевзали

разговорно басню Крылова, Любопытный, 2) я съ ври-

личными отрывокъ „Эдипъ и Антигона“ (изъ

Озерова). Толстый Гуровъ поц'ђловалъ мена. Что же ка-

сается до учениковъ, произносившихъ „Любопытнаго", то и описать

не ууЬю, кань вс•Ь были довольны; по zemHio маршала дворянства,

вейно было повторить. Когда проэкименовии вс•ћхъ, то учитель исто-

рическихъ наукъ началь говорить благодарственную р±чь,

а чтобы нуб.тикгћ\ не было скучно, лакеи разносили почтенн"шей пуб-

лик% чай и пунши, а намъ конфекты, праники и ор%хи (въ В1њ-

мена вакъ и теперь, ораторство нуждалось во вспомогательныхъ сред-

ствахъ—иначе бы уснули). По р•Ьчи яамъ раздали награды

и аттестаты; самъ маршаль совершилъ этотъ подвигъ. Иублии подня-

.тась; смотр•ђли еще минуть прописи и рисунки, наконецъ,

начали разыЬзжатьсяИ. Окончивъ повћтовое училище, по эва-

мену быль принять въ Полтавскую HHHa3io. Одни учителя ея оваза-

лись очень плохими, наоборотъ прекрасными. Кь числу нервыхъ

принадлежалъ учитель н±иецкаго языка. „Одинъ видь этого чехойка,

говорить высокаго, сећдаго, съ огромною камышевою тростью,

въ синемъ съ форменными пуговицами сюртук'ћ, почти вовсе не пони-

мавшаго по русски, привелъ меня въ ужас.ъ. МВ послТ говорили, что

и быль блећденъ какъ полотно. Онъ началь заставлять читать во н'ь-

мецки, кричалъ. бранился, стучалъ ио столу тростью и т. п. Дошла

очередь и до меня. Разум±етса, что а быль небольшой ймецъ да при

томъ еще и струсилъ, а потому читаль такъ, что ось ударил тростью

учительскою о столь; гуль и трескъ раздались ио всему классу, а на

крикъ вышелъ какой-то другой учитель изъ власса. подозвал ймца

Это, Ароатно, быль мой ангель

кт, дверямъ, что то сказалъ ему...

хранитель, потому что крикъ, брань, удары тростью прекратились и

только разв•ћ по временаиъ слышались слова: болванъ, свиньи, говя-

динь, мюзикъ, мой тебя будетъ пить и т. п. Когда были переспро-

шены и ни одинъ изъ 40 не удовлетворилъ ужаснаго н±мца, овь на-

чаль намъ диктовать урокъ... 11редставьте ce6rh уровъ на вгЬмецвомъ