— 1086—
чились, выходили драться классъ на власо, играли въ п
жмурки и т. п. А между ттиъ года проходили, насъ экименоаи и
переводили въ высшје влассы". Иногда не бывая уроковъ впрчеиъ.„
по случаю осенней грязи: тогда ученцвовъ нова не подпр
знеть, ЧТ(Юы можно было имъ ходить, не теряя еапогь „Чаето сом-
лось, что подобные экстраординарные ванивулы продолжались 5
6 нежтьк. Ученики высшихъ классовъ, подражая учите.имъ, тве
позволяли ce6'h иногда не ходить въ l'MMH3io.
Но были и учителя еовс•Ьмъ иного рда, ученике“
кь 3aHHTiaMb, возбуждавнйе у нихъ охоту кь Благодаря п.,
„ученики питали теплую любовь кь наукамъ и литературЫ завивались
свободно, ферулы, съ усйхомъ и полой“. Такогь быль, ивр.,
учитель естественной Иваницк5й. „Левш бкпанивн надвачевн
были утромъ отъ 8 до 10 час. 2 раи въ ве$хю. Ио иону случаю,
л±томъ, мы имТли право приходить вт. гимна:јо вь 9 час., до ого
отправлялись въ поля и сады для еобщмя трвъ и
лучшее для насъ время. Мн собирались и ходили въ гордской садъ,
за городъ, но чаще въ садъ графини Разумохвой. Хотя случа-
лось, что мы дЮали именно—поигрыви
въ мяча на чистомъ вндухТ—но также не забывали главпго
Д'Ала и въ урочный часъ являлись въ THMHa8io съ огромныив свдзваии
всего, что попадалось подъ руку. это раскладывии:ь вт вдаеВ
симметрически въ учителя..., который быль большой
своего д•Ьла и ин таки ваучились у нет чепу. У васъ был пе
красный и минерогическт кабвнеть и гер-
Мы очень часто д±лали опыты, знакомились съ свпив и Отт-
ствами природы. Естественная исторт вовсе ие была у ниъ науо.
педантическою для одного только Мы знакомились съ но
практически“
Въ была также обширная 6z6Jioteka, ти—•
пользовались гимназисты, повертвованинп
имъ книгами. Еще во 2-мъ класс•Ь перечитал мниети
ЕНИГЪ, рекомендованныхъ ему ночи (рдъ хр-
въ 12 частяхъ съ портретами йкоторыхъ авторвъ), истр
Карамзина, разныя HYTemecTBix, и Владимира—Хераскова и
Озерова, романы Радклифъ. Въ выешихъ влассахъ имимнив
занятЈями гимназистовъ были литературных беевдн. „Учитель
сности, говорить въ 3-мъ класс“; приказнввлъ ниъ сочимян
на заданныя темы рваго рода сочияенЈа и тиволялъ ди этого брть
изъ книги и журналы. Мы обыкновенно собиудись въ