16 —

духомъ йоврвителя наукъ, • занималосв'

yd0BepnreHcTB0haHieM% •вжсшихъ училищъ •и распростра-

ветнъ iehx•i drfdcd600 Янв мы разсуждйёМъ объ уничтоже-

HiH одного й8'К унтерёй*оп, съ толпимъ трудомв соору-

венны*б,• а ЁадЬсь, что разсужденю •eie будетъ• •и послВднее

сего рода, случа±,• ec.Tf еъ велйчайшею осмо-

Тите-"ноетью приступать гь падаюп\йхъ на

одно лицо, и не 1*де произносить cTpdI'it приговоръ вин± его, вакъ

по совершенномъ въ ней, то ЕOЛЬМИ 'паче оно должно

бно ое*оржно въ р%тительвйхъ мврахъ, принимаемыхъ ммоситёльно

Влаго государствеЁнаго назвачаемаго, предъ • лицомљ отечё-

стт, кь по.штической смертв“.• Потерп%въ ' неудачу въ своемъ проекЊ

увипреитаа, РВштлъ совертеяво искоренить въ'

нео ero прежн\а• начала и духъ. Ему разр%тено было уволить всћъ

кавихъ оћъ натель непригодвнми, тли перевеет ихъ

на ваеедры и ввести для нравственнато перерожденј\ универ-

ситета новую должность директора съ полицейскими обя$аввоётями. О

дуй его Нормы даетъ наглядное noHrrie составленная

кть для в*ото директора. Вотъ наибол%е' характерные ея пункты. „ЦтЬль

правительства въ • студеЁтовъ, говоритея въ ивс*румји, со-

стоить въ йрныхъ сыновь православноЙ церкви; в%рныхъ

поддавнмхъ Государю, добрыхъ и полезныхъ гражданъ отечеству. Crh-

довательно, нравственному BocnTBEit) предлежитъ объ\ть 7 возВ.тать

воло воспитанниковъ, ихъ сов%сть, нравы и наружное Дута

' и первая доброд•Ьтель гражданина есть покорность; посему

nocxy:natie есть важййшая доброд{телћ юности. Въ молодости только

ynpaBHeBieMb покорности получаетъ воля ту мягкость, которая на всю

жизнь остается и для общественнаго столь необходима.

Посему директора непрейнно наб*юдать, чтобы уроки ре-

ЛИ!Ји о любви й покорности были исполняемы на самоиъ хЬлтВ, Чтобы

воспитанники университета постоянно вид%ли вовругъ себя приМры

строжайшаго • со стороны учителей и надзирателей и

чтобы малМшее его всегда было наказываемо, не лзирая

на 3BaHie лицъ. Но такъ какъ одна связываетъ обязанност\ съ

волею и, досягая сойсть, позорлетъ страсти. смиряетъ строптивость

и, между Амъ, лакъ ДАКОВЫ внТтняго порядка предписы-

ВОТБ покоряться властяиъ, она заставляетъ исполнять ихъ не изъ

одном страха, но и любви, то директоръ обязанъ главнМше набхю-

дать подъ строжайшею• личноЬ отв%тственностью и вйми способами

власти еяу даруемой, чтобы Воспитанникамъ Университета внушено было