—313—
Въ рад% статей и“ощихъ, въ сущности, чисто - поитичесвуо
тенден1јю, способоиъ ма этой иехду про-
чип, служить mpeaie, будто въ политической 9EOHOIia Н'Ьтъ
ничего бол“ спорнаго, чПъ ходячая доктрина о бумажннхъ
деньгахь Довтрина-де эта, будто-бы, выработана безъ внип-
Hia кь нашей отечественной жизни, безъ въ ва „свое-
образнниъ особенноетиъ“.
Основатеиъ такого !BipeHia виты, изъ npeuu0Bia проф.
Вагнера въ его труду о руссвихъ бумажныхъ деньгахъ, Вокодь-
ко словъ, въ которыхъ знаменитый герпнект ученый объясни-
еть, что его побудило заново переработать HtB0Topu части
TeopiE бупвныхъ деть. Эти-то слова, обращенныя въ кругу
Моск. ВЫ. теперь перетолковывають въ смысл
couaaia, всенародно сдшаннаго, что учета науки не заоч-
живаютъ Мысль проф. Вагнера, что задача науки —
вядить за вс%ми новыми npoauuian хоненнаго опыт, Моск.
ВЫ. извращаю», толкуя ее тавъ, что-де до настоащаго вре-
пни означенный опытъ не быль въ виду.
Книга проф. Вагнера напечатав и напь н%ть надобности
дотнить, что и авторъ вполн•в уважить науку, воторой онъ
служить однииъ изъ сакнхъ ревностныхъ представителей. Иы
привели потивъ Моск. Ид. лишь съ ц%дью показать, что ди
своихъ тенденцтвныхъ gaMpeHit не побрезгал даже к
моввостью пожертвовать т%иъ yuzeaierb въ наущ которое
когда-то значилось на ихъ знамени.
Сапо собою разуметса, что боле существенныхъ уваванш,
въ чеп закочаются недостатки научной доктрины, Моск. ВЫ.
не представлять. Совершенно голословны и ихъ y"peia, будто
ваувою упущены изъ виду BkiH-T0 cBoe06puia нашей жизни.
Он•Ь и щи не знают, въ чекь вавлочаюти вти упущенныа
„cue06pB3ia“. Правда, глубокомысленно указывается, что въ на-
шей ввоноиичесвой хини еще происходать иногда „чудеса“;
но въ этоиъ и читатели Моск. ВЫ. врядъ-ли уоиотратъ что-
либо иное, вров кощунства, прикрытаго фиьетонаыиъ мисти-
цизиоиъ.
Въ виду маневровъ Моск. ВЫ. особенно необходимо нитаи-
вать не только на вышеприведенноиъ фавн, что „ходячая дов-
трина“ о бумахннхъ деньгахъ составлаетъ общее .wcT0BHie не
только науки, но и практической зивни всего нашего столжя.
Столь-хе важно натопить, что ни въ наущ ни даве въ прав-