- 65 —

9 9 9 • ІІІ ІІІ

9 9 десять 10 ІО.

9 9 9 9 Ш І

Нарисуйте 10 яблок, десять яиц, десять мор¬
ковок и подпишите под рисунками цифрами то,
что вы нарисовали.

Найдите в деньгах монету в 10 копеек. Это —
гривенник. Попробуйте набрать 10 копеек ка¬
кими-нибудь монетами. Кто какими монетами на¬
брал 10 копеек?

Возьмите пятак, две копейки, три копенки.

Сколько денег у вас стало?

Наберите разными монетами 7 копеек, У ко¬
пеек, 6 копеек, 8 копеек.

Разменяйте мне гривенник

У меня пятак и три копейки. Сколько надо до¬
бавить, чтобы стало 10 копеек?

У меня в руке зажаты две монеты. Всего
10 копеек. Одна монета 5 копеек. Угадайте, ка¬
кая другая?

Нарежьте себе 10 полосок из красной бумаги,
длиною каждая в 4 вершка. Затем из синей бу¬
маги нарежьте еще 10 полосок такой же ширины,
как раньше, но чтобы каждая синяя была на вер¬
шок короче красной. Разложите все синие полос¬
ки в ряд, придавите или приколите их концы,
чтобы они хорошо лежали. Начните теперь пере¬
плетать эти полоски красными полосками, чтобы
у вас вышел коврик.

Живые числа э