— 73 —

а таблица сама скажет, сколько получится“. Учи-

тель разложил лист бумаги, нарисовал на бумаге

много клеток. Поом он дал нам спичек и объяс-

нил, как составить такую таблицу и как по ней

считать. Вот эта таблица: 1)

авва

ГЈроверьте, верно

ли она составлена, и

сделайте, себе такую

таблицу.

Гак как спички у нас все па-

дали и перекатывались из клетки .

в клетку, то мы решили заме-

нить их цифрами.

1) Учащий должен вместе с детьми составить эту таблицу. Сначала

следует заполнять верхний горизонтальный ряд и левый вертикальный.

Осгальные ряды дети заполняют, производя сложение чисел верхнего

горизонтального ряда с числами левого вертикального рйда и записы-

вая сумму на месте пересечеиия вертикальной и горизонтальной ли