НВВРОДОГЪ.

13

Николаю Адекс•Ьевячу съ такими словами:

„ВЪ BkMtIeHie ИИ%Ю

честь обратиться кь вамъ, достойпМш1П Николай Алекс%евичъ!

Займите предс%дательсков кресло, которое приваџежитъ вамъ не только

по праву профессора, но и по тому авторитету, который вы стяжан

ватнии .чпторатурными и педагогическими трудами, но тому довлю

и уважеипо. которыми вы такъ нолно, такъ всец'Ьло пользуетесь въ

ватей ученой в учебной сеиыЬИ. ВслВдъ займъ Николай Алевс±е-

ппчъ сказалъ рВчь о задачахъ же быль одно время

п руководителеиъ воскресной школы въ Харьков%. Кь тЬмъ же 1860-мъ

годамъ относятся я рядъ его статей (въ Журналљ Мшшстерства

НароВш•о Проиљщетпя) по назр•Ьвавшвмъ у наст, вопросамъ учеб-

наго д•Ьла.

Въ 1875 г. Лавровскт быль призвань впервые кь cepi03H0A и

отв•ћтствеиной учебно-адмпвистративной Мятельноста, кь преобразо-

вавЈю 1И;жвнскаго Лицея князя Безбородко въ Историко-филологиче-

институтъ я кь директорству въ этоиъ посл•Ьднеиъ.

Николай Ллекс•ћевичъ обладалъ отъ природы ртдкямъ педагоги-

ческпм•ь дароиъ п тактомъ, которые, при его и опытности, пено-

волобвмомт, чувств•Ь долга, тпердоиъ характер\; н вм•ЬстЬ добродуш(в.

д±лалп изъ него несравненнаго педагога и руководителя юношитва.

Этя способности онъ ик1;лъ возможность примнить въ полной

па повомъ cBoewb посту, я дт;йствительно трудно и представить

себ•ь бол•Ье пдоальнаго начальника высшаго учебнато чтиъ

какямъ быль Николай Алексћевячъ. Онъ въ короткое время прочно

органпзовалъ пнстптуть. привлекъ въ него прекрасныя молодыя уче-

ныя и учебныя силы и довелъ его до высокаго научнаго уровня и

блестящаго рвацв%та. Николай АлексТеввчъ обладахь особеннымъ

уитньемъ сплачивать людей и объединять вхъ силы и труды для

высшей ц•Ь.чи, умиротворять 60.rbe задорные и неспокой-

пые элементы, а потону во вс•Ь корпорацјп, въ которыя онъ попа-

даль. оиъ впосилъ духъ едянепјя и омасной безкорыстпой работы

па пользу воспптательнаго д•ћла. Сотрудпики Лавровскаго въ Н•Ь-

жин•Ь могутъ вспоминать ишь съ самыиъ благодарнымъ чув-

ствоиъ о времени его директорства, когда профессора и преподава-

вателя (за немногими исключенВши) съ Николаемъ Алекс%евичеиъ

во глав•Ь п учащаяся молодежь составляли одну дружную семью,

одушевлепную одною общею свј;тлою ц•Ьлью. Никогда не забуду я

тЬхъ глубоко-отрадныхъ m:e'laT.vbHiA. которыя я выиесъ изъ наблю-

ден1я отпоше:йй директора кь уча:цимъ в учащимся, и обратно, про-