Этот прямоугольник с загород-

ками и кружочками называется

аба к.

19. Положите на абаке з сотни

п 7 единиц (см. чертеж); 5 сотен,

7 десятков и 2 единицы; З сотни,

б десятков и 5 единиц; 8 сотен

и 7 десятков; з сотни; 2 сотни. За-

пишите числа, отложенные на абаке,

на бумаж•ку прочтите их (если

в каком-нибудь отделении не будет

положено ничего, то на листке надо

написать под этим отделом о (нуль)

(см. чертеж).

20.- Положите на абаке 348, 673,

708, 405, 420, 340, 500, 800.

21. Красноармейцам часто при-

ходится определять расстояние до

какого-нибудь предме\а на-г,лаз. Точ-

ность определения на-глаз имеет для

красноармейцев очень большое зна-

чение, так как им часто приходится

сот.

О

О

О

З

ДЕС. Един.

О

О

О

О

О

О

7

определять расстояние до неприятельских окопов, до летящего

аэроплана и- т. п. На.учимся и мы определять расстояние

на-г.лаз.

Возьмем мерную веревку, вешки, колышки, КО.лышеК с крас-

ным флажком и выйдем за горох, Чтобы легче проверить, пра-

вильно ,.ли определено расстояние, провешим на земле прямую

линию длиной 150 метров. Для этого выберем дорогу попрямее

и где-нибудь у ее края поставим колышек. Пусть кто-нибудь

из ребят отойдет по дороге 300 шагов и вобьет другой колышек.

Провешим прямую между этими колышками так, как мы

это уле делали в начале года. Когда прямая будет провешена,

измеряем ее мерной веревкой. На расстоянии каждых 20 м будем

вбивать ко.лншек с надписью, сколько метров отмерено. Есјш

последнии колышек оудет дальше или ближе 150 м, то его надо

поставить как раз на расстоянии 150 м от первого колышка.

Когда прямая лИния будет провешена, пусть кто-1иибудь из ребят

пройдет по дороге шагов 150—250 и вобьет колы1иек с красным

флажком, а остальные ребята постараются определить на-тлаз,

63