окие, инженерные и авиационные войска? Расспросите об этом

вашего учителя. Что нам нужно делать для Красной армии,

чтобы она могла лучше защищать нас от капиталистов?

28. Расспросите вашего учителя и ваших родителей о том,

как раньше жилось солдатам, как к ним относились офицерн,

кто занимал все командные должности, чьи интересы защищала

царская армия.

29. Попросите вашего заведующего школой пригласить

к вам на вечер красноармейцев и красных командиров и

расспросите их: 1) как теперь живут красноармейцы, 2) чьи

интересы они защищают, 3) как R ним относится прави-

тельство, 4) как красноармейцы относятся к советской власти

5) какое участие принимает Красная армия в социалистическом

строительстве страны, 6) какую помощь оказывают красноар-

мейцы рабочим и крестьянам, 7) как участвуют красноармейцы

в соцсоревновании и ударничестве, 8) какие льготы данн крас-

ноармейцам и их семьям, 9) сколько лет у нас существует

Красная армия.

30. Сходите в ближайший красноармейский отряд и уз-

найте, с какого и по какой возраст берут мужчин в Красную

армию, сколько лет надо быть красноармейцем, кого не берут

в Красную армию.

2 + 400

31. :

10+300

7 + 900

700 :

2 + зоо

800 :

600 :

32. 500 :

5 400

400 :

2+ 800

зоо :

з + 900

20 + 1000

: 20+ 800

1000: 5+700

9W : 9 + 700

700 : 10+600

800: 8+900

600: 6+400

4-4-700

4

— 100

— 800

50

40

800 :

800

600

400

900 : з +0

900 : 10 + 900

800: 4+ 500

800 : 10+700

500 : 5+900

80+ 900 : зо

60+ 900 :

9

20+ 40 х 20

зоох 2—1000 : 10

900 : 100+ 800 : 100

700 : 100 + 800 : 400

зоо : 100+ 600 : 200

500 : 100+ 600: зоо

900 : 300 + :

33. Интересная игра—„Состязание на красного командира“.

Возьмите себе по листку

бумаги и напишите на ней как можно

66