апъ АММ..'Ъ комвиск:й И ВГО ЗИАЧВИ[В ВЪ ПЕДАГОГИК

21

нрввел въ цьп•, благодарить Et•o, что не даль ему никак“ соб-

ственносгпи на земл•ђ, которая бы иривазала ero кь себ•Ь; благода-

рив, что срди бурь и неюгодъ Онъ хранил его: вты и мв, кавъ

иТхогда ИлЦ какого-нибудь ангела кускомъ в

кружкой воды, чтобъ а не умерь отъ в жажды. Ти увели-

чилъ дни моя больше Л'ђтъ отца и моего и многихъ тысячь

товарищей, которые уже умерли въ 40-йтвемъ а л

еще впвъ.... Ты сохранилъ нева и отъ того, чтђ одойваеть мно-

гихъ, — отъ безумства, ио которому занпнаютса в“сто нужных.

thua — неиригодиыии, вм•Ьсто отдыха увлекаются безиокоПствомъ,

вйсто пользы Друзижа ищутъ дла себд выгодъ; неиа же Ты привелъ

кь Своему Хориву. Да будетъ благословенно иня Твое!“ 'Гаковъ вели-

честинвнй и свЈтлыП иравствеиныП характсръ Коиеискаго, какъ

челойка, — характеръ, воторыП лељ въ основу его Мательвоств,

какъ педагога.

Тительность Коменсвио отличалась изумительною 3ueprieA•, кавъ

писатель, онъ быль необыкновенно плодовиты, ero до

сахъ порь еще не были iiIII'Xb собраны виолсЬ 1), по ТЕ, которыл

и теперь находатса въ обращенП1 у чешскаео народа, по опыву На-

лацваго, составляю“ лобпиое же его из-

ный счвтаоти библтграфическою vbNOCTio, наПдтп ихъ можно

тольво сь величаПшпиъ трудомъ. Родны»ъ авывомъ Амосъ владьъ

въ тавомъ совершенств%, что, ио отзыву Палацкаго, его

на чешскомъ изыкт и до вый могутъ служить образцомъ правиль-

и изящества, чтђ впрочиъ и естественно, если вспомнимъ фи-

труды Амоса. Вообще же его c0AHHeuia отличаютса не-

обыкновенною znBocTio, изобилуоть множествомъ преврасныхъ и Вт•

1) спецтаьно собпршйеиъ о дитервтурвыхъ

трудахъ Коиенспго, насчитываетъ ихъ въ своеиъ перечив, отъ 1616 по 1668,

во о миогвхъ онъ ив ии•етъ точныхъ cBt0HiI, твиъ вап о

них• сохранились тольво общ1я yzuauiz, в norik извветны то»во до имени.

«ДВИ во“, вишеть Пищи“, чтобъ (наприи•ръ, въ чеш-

своп моравсвоиъ иуНВ) все вполна собрать и втииъ, дучше ч•иъ до свхъ

иоръ, почтить память иува съ тввими заслугами для родины». Ии•и въ виду

только педагогическое 3HtweHie %иеисваго, иы д•далв нв его труды

топво въ обааств; ио овь ocTa»zrb ц•аую иассу Оогоиовсв•хъ трудовъ,

всторвчечвхъ; иевду овь пвсвп завивали ••zoco•ieI (Си.

te•ius сит вив natumli pbiluophi• • mechani•i• вменив); вавовецъ, во идет

свиИ обработывиъ педагогичесвую »unaou“io въ

узебваго общеобразоватеаьнаго вурса.