прицы ПРИАМУРВАГО КРАЯ.

29

Янчихинаой ШЕОДЫ, хотя въ zuaaih трудиться и въ тбвн кь

д•Ь.иу инъ ииьая отказать.

Прежде принимали въ духовное училище н вь

на сШгь иьљчиывъ мецеуь, но изъ встхъ

тит» учившихся корейцевъ ни одинъ не оутивя па учитель-

и вс•Ь предпоии чиновничью службу или бол•Ье вы-

гоџую приказчии скромной дохЬ сельскаго учителя. Очень

желательно бщо бы, чтобы въ Блашв•Ьщенскоиъ духовномъ

в вновь принимали корейскихъ ниьчиковъ на казенный

счетъ, вонечно обязауь ихъ за 06pa.30Buie служить изв±стное число

л•Ьть шлыкими учителями. ЗатЬнъ число школь необходпмо увеличить,

умы, по возможност•н, всЬ ;opeiickie мальчики проходили шипу .

Шош иЫходнмы въ Itpa66e, Фатшнахъ, Сндемн, Кедровой-падн,

Монгуга±. Что исдется до ;орейскихъ waeuil въ Bepxue-YccypiEcB0M'b

Сучисвоиъ учИтвахъ, то коуйцы охотно будуть отдавать своихъ

д•Ьтей вь руссшя шкоды ближайшихъ селенШ, принимая на себя, cwr-

Атственно числу учениковъ, расходы на нхъ мя чего ко-

нечно, схЬдоввдо бы расширить pycckia школы. Въ Сучанскомъ участ-

$1, въ сехЬ Владимиро-Александровскомъ, учительница творила мн•Ь,

то иноиЈе корейцы привозили Д'Ьтей нзъ Николаевки (40 верть), и она

очень бы желала ихь принять, но за тЬснотой школы этого сд•Ьлать

не удавалось, такъ вакь приходилось отказывать въ npiewb н многимъ

ррвимъ. Что касается до того, чтобы улучшить тепереш1йй составь

учителей, то желательно было бы на вакантное время Мирать вс•Ьхъ

учителей въ бол•Ье удобный для нихъ пункть, пригласивъ съ ними

заниматьи кого-либо изъ опытныхъ педагоговъ изъ Владивостокской

пргимнвји. Этоть риходъ корейцы охотно вовьмуть на Мя. Въ

*емъ, корцы очень желали бы отдавать своихъ д•Ьтей въ и:колы,

тавь ясно чувствутъ необходиш;ть для нихљ русскаго языка,

вь (Меиншти зам•Ьтно это въ Суйфунскомъ, Bepxue-Yccypihck0Mb

и Сучанскомъ участкахъ, гд•Ь корейцы окружены русскимъ населе-

)йемъ и находятся сь нимъ въ постоянныхљ По необхо-

вмо при школахъ устраивать nauciow для учениковъ изъ другихъ

дерень или отдиеннаго конца той жо доровии, такъ какъ корей-

стя дерни тянутся иноеда на версты, и въ ненастное или хо-

лодное вря џя маленькаго ребенка пройти такое два

раза гъ день чрвычайио затруднительно, почему учителя жиова-

ись, что зимой н въ ненастное время ученики неаккуратно

шилу. Вь шопхъ охЬдовадо бы ввести большее 0NI006pagie (тв-