— 97 —

нравовъ, а 2-е, разума и HayqeHie подезныцъ

и наукамъ. И такъ настоящее иди гдавныхъ

учидищъ въ ry6epHiRxb есть не иное что, какъ и рас-

gpocTpaHeHie вышеупомяаутаго генеральнаго о воспита-

по едику оное особливо касается до наукъ въ

государствЈ, ибо уже часть помянутыхъ преиудрыхъ HaMBpeHit съ

наидучшимъ успвхомъ въ совершенномъ находится въ уста-

новденной на преизряднђйшихъ ocH0BaHifxb Академт свободныхъ

художествъ и въ воспитатедьномъ училищв бдагороднаго юношества

женскаго пода.

При столь премудромъ двоякомъ воспитать для обще-

ства благонравныхъ и науками просйщенныхъ юношей, необхо-

димо надлежало за основательное принять правцдо опредфденныхъ

кь сему воспитанЈю младенцовъ отъ самой ихъ нАжной младости,

то есть отъ пятаго иди шестаго года ихъ возраста, охранить отъ

всякихъ вредныхъ поводовъ и не пристойныхъ Въ

придоженномъ при семь пданеђ учреждетя новыхъ училщъ cie

главное правило по надлежащему за дерьвое принято 00E0BaRie,

кромђ самой малой отмјны, о чемъ•въ « » главв всеподданн%йше.

представлено. Охотно бы и во вс%хъ безъ можно быдо сдј-

доваљ стодь бдагоусп%шно и добропорядочно уже са-

мымъ $hcTBieMb наблюдаемому въ воспитатедьномъ учидищђ два-

художествъ, ежели бы разное наи±ренје сихъ

клонящееся кь основательному 06yqeEiE0 всгЬџъ подезнымъ наукамъ

и потребнымъ 3EaEi$IMb, не требовало неђкоторой отмт,ны•, однавожъ

изъ нижесгЬдующаго видно будетъ, что отъ вышепомянутаго распо-

ОТОДЬЕ0 мазо удалились, сводно быо возможно.

Водя всемилостивђйшей нашей Государыни въ разоуждети оихъ

иди учидущъ, кань то всевысочайше изустно изъяснить

ооизводида; кь тому цонится, чтобъ принимаемое во оныя училища

юношество могло тамъ основательно и совершенно обучаемо быть

воВмъ тьмъ наукамъ и кь которымъ они по природной

ОБЛОННОСТИ будутъ способны и которыхъ бы yu0Tpe6JeEie во вся-

ЕОМЪ избранномъ ими впредь 3BaHin не оспоримую имъ приносило

пользу; и такимъ бы образомъ сердца сихъ юношей п

просйщете ихъ разума были купно соединены.

Но каль пространство полезныхъ наукъ весьма велико, и на

возможно надъяться, чтобъ въ каждомъ училищђ разнымъ частямъ

оныхъ можно было обучать до совершенства, тому жъ и уче-

ники по ихъ природной способности, природы и 3BaHia, въ

7