Генеральный планъ или государственныхъ училищЪ.

1.

Всемилостив±йшая Государыня!

Учреждать порядки и установлять въ д±до

есть ведикаго и попечитедьнаго монарха о поддан-

ныхъ своихъ, но исправдять сердца и нравы народа своего чрезъ

BocnnTaHie, которое почитается источникомъ всего въ чедо-

в±ческаго есть прямый трудъ Государыни и матери

своего отечества.

Тавое ведикое теперь, Ваше Импера-

торское Величество.

Высочайше повеВть намъ соизволили, чтобъ мы представили

Вашему Императорскому Величеству . пданъ ддя во

вс±хъ губернЈяхъ и знатнНшихъ Вашей

такихъ Д'ЬТСЕИХЪ воспитатедьныхъ академЈй, въ которыхъ бы съ

06yqegieMb наукъ и художествъ огъ самой юнооти дђти воспиты-

ваны были въ страм Бо*и: и поучети Его закона, въ

прямыхъ добродђтедей, яво то дюбви б.шжцаго, дострадатя бд-

ствующимъ, учтиваго и честнаго въ общест$, мидо-

страннопрјимства, кь прав$ и ко всђмъ

порокамъ. Сдовомъ: все, что челов±ка благонравнымъ и подеанымъ

дЪдаетъ въ обществђ, то бы въ сихъ дђтскихъ съ вос-

или, дучше сказать, со вскормдетемъ отъ млацыхъ дгђтъ

добрыми воспитателями въ сердце сущимъ еще мдаденцамъ обоего

поду вливаемо было.

MHorie думаютъ, всемилостив±йшая Государыня, что науки и

художествы сами собою доводьны уже въ произвеоти

и потому при мдаденца ни мадаго попе-

не придагаютъ о его сердца и природвыхъ

склонностей, воторыя онъ иногда заимствуетъ по крови отъ роди-

тедей сводхъ, а иногда отъ всечасныхъ примЈровъ ими заражается