175 —
ибо порядокъ требуетъ, чтобъ изъ нижнихъ учидищъ
въ равно какъ изъ среднихъ въ представляли отъ
своихъ учителей аттестаты и принимались въ ОЕЫЯ изъ нижнихъ
по экзамену и по учрежденному порядку. 5. Господинъ
той же части въ 3-мъ и 4-мъ разсуждаатъ соединить
сйтстјя училища съ духовными, но есть ли въ свТскпхъ училищахъ
опредфлится обучать французскому и нђиецкому языкамъ, катихи-
вису, ариеметиЕ'Ь, геогра(йи,
и штилю, то кь духовнымъ училищамъ прибавить для
свђтскихъ сдвдовать будетъ только фортификац1ю и на-
а науки и для духовныхъ училищъ необходимо
нужны, почему для сйтскихъ, првбавя только кь духовнымъ учи-
лищамъ учителя фортифика1ји и дать дозво-
JIeBie прочимъ наукамъ обучаться всякому по его въ ду-
ховныхъ училищахъ, ноторыя уже учреждены во встзхъ епар-
6. Въ части 2-ой, въ 1-мъ въ чисдј
среднихъ учидищъ подагаетъ корпусы и худо-
жесгвъ. Но какъ училища въ такомъ разумв
что могутъ изъ нихъ выходить въ учидища,
а учащЈес.я въ кадетскихъ корпусахъ ц художествъ того
съ которымъ оныя учреждены, достигаютъ овершевно,
не нужды выходить изъ тЬхъ въ то оныя и положить
въ числтЬ верховныхъ училищъ. Господинъ Клингштетъ подагаетъ,
чтобъ о нпхъ сей не разсуждать, ибо де ихъ
по Высочайшему указу подтверждены, но какъ во
ВС“Ьхъ училищахъ должно быть какъ можно единообразнымъ, то
оныя съ сими и cia съ оными согласить сдфдуетъ. 7. Господинъ
разсуждаетъ о воспитательныхъ домовъ для
дьвицъ. Cie, какъ есть полезное, безъ оста-
влево быть не доджно, равно какъ и водьныя училища, притомъ
должно сд±лать и объ учащихъ по домамъ. 8. При всЪхъ
учрежденјахъ училищъ необходимо должно написать о
кон$ учащихся, принявъ въ 1, кто какого рода, 2, для
какого именно обучался, З, kakiR неудобства
имъ тфхъ 3BaHih имФются, 4, какъ оныя отвратить, 5, дать имъ
преимущества не только при первомъ случав въ чинъ
предъ неученымъ, да и впредь. 9. Не должно оставить безъ раз-
и переводчиковъ, жоторыхъ должность
будетъ переводить и сочинять книги, такъ же отъ другихъ пере-
веденныя и сочиненныд свидђтелютвовать. Свэрхъ того отослан-