21
ТИНСЕОЙ словесности. Такимъ образомъ учебное cie,
съ самаго начала своего, собственныхъ
казенныхъ воспитаниковъ и состоящее изъ naHci0HepoBb раз-
наго рода и вольноприходящихъ учениковъ, подучивъ пра-
ва, составило не собственно, а высшёе
училище. Цљль же гимназг•и Должна состоять преиму-
щественнд Вб приготовлен'и юношества для
66 стуДенты универсипгета и Вб учители НИЗШИ•Хб учеб—
НЫТб Но по неимкйю до 1819 года въ С.-Пе-
университета, 10дь ciH не была въ виду, а по-
тому • HfMHa3iH, образованная такъ, составляла отдюьное
от,ъ общаго состава учебное ибо въ такомъ
когда выпускаемые съ чиномъ МУ класса
ученики могли прямо поступать въ гражданскую служ-
бу, а при не было вовсе казенныхъ воспитан-
никовъ, собственно для ученаго приготовляемыхъ,
то оная, не будучи въ связи съ прочими учебными заве-
округа, и не могла приносить для ОНЫТб той
пользы, шковая бн с.иьДовала отб сего казеннаго учи-
,.ища. Число naHci0HepoBb и прочихъ учениковъ
увеличилось по правь, сему присвоенныхъ,
а cie самое воспрепятствовало вольноприходн-
щихъ слушателей въ ибо, когда с$лалось воз-
можнымъ въ низшемъ учебномъ npi06pMaTb при
въ службу XlY классъ и съ осво-
бождаться' навсегда при въ чины отъ вся-
каго то нашлось боле такихъ, которые избрали
а не университетъ своего 06pa30BaHiH.
Неоспоримымъ сему доказательствомъ служить то, что въ
высшихъ классахъ находится учащихся до
150, а въ только 27 вольноприходящихъ».
«Таковыя очевидныя неудобства», прибавляетъ докладъ,
«побудили искать средствъ Кб устроене•ю аижназг•и прилич-