21

ТИНСЕОЙ словесности. Такимъ образомъ учебное cie,

съ самаго начала своего, собственныхъ

казенныхъ воспитаниковъ и состоящее изъ naHci0HepoBb раз-

наго рода и вольноприходящихъ учениковъ, подучивъ пра-

ва, составило не собственно, а высшёе

училище. Цљль же гимназг•и Должна состоять преиму-

щественнд Вб приготовлен'и юношества для

66 стуДенты универсипгета и Вб учители НИЗШИ•Хб учеб—

НЫТб Но по неимкйю до 1819 года въ С.-Пе-

университета, 10дь ciH не была въ виду, а по-

тому • HfMHa3iH, образованная такъ, составляла отдюьное

от,ъ общаго состава учебное ибо въ такомъ

когда выпускаемые съ чиномъ МУ класса

ученики могли прямо поступать въ гражданскую служ-

бу, а при не было вовсе казенныхъ воспитан-

никовъ, собственно для ученаго приготовляемыхъ,

то оная, не будучи въ связи съ прочими учебными заве-

округа, и не могла приносить для ОНЫТб той

пользы, шковая бн с.иьДовала отб сего казеннаго учи-

,.ища. Число naHci0HepoBb и прочихъ учениковъ

увеличилось по правь, сему присвоенныхъ,

а cie самое воспрепятствовало вольноприходн-

щихъ слушателей въ ибо, когда с$лалось воз-

можнымъ въ низшемъ учебномъ npi06pMaTb при

въ службу XlY классъ и съ осво-

бождаться' навсегда при въ чины отъ вся-

каго то нашлось боле такихъ, которые избрали

а не университетъ своего 06pa30BaHiH.

Неоспоримымъ сему доказательствомъ служить то, что въ

высшихъ классахъ находится учащихся до

150, а въ только 27 вольноприходящихъ».

«Таковыя очевидныя неудобства», прибавляетъ докладъ,

«побудили искать средствъ Кб устроене•ю аижназг•и прилич-