такъ какъ значительная доля ихъ персонала была изъ ино-
странцевъ, не понимавшихъ ни слова по-русски. Новымъ
также было иностранца въ качествв шкодьнаго
и домашняго учителя. Н±мецъ стадъ проникать въ
не только какъ купецъ, техникъ и 0Фицеръ, но еще и
какъ приказный д±лецъ въ и учитель въ шкодгВ
и дома. изъ нихъ пошли быстро въ ходь на рус-
ской сдужбв, и степень ихъ BJiHHiH сказывается въ томъ
значительномъ 0/0, какой приходится на долю иностран-
ныхъ имень въ состав± „генералитета“, т.-е. особь пер-
выхъ четырехъ кдассовъ по табели о рангахъ, остав-
шемся посдв Петра, не говоря уже объ иноземцахъ,
сдвдавшихся звјздами первой величины на русскомъ по-
дитическомъ горизонтј. Но и рядового ино-
странца въ XVIII втВкв стало инымъ, чвмъ прежде. Въ
Х VIl ввкв выписанный техникъ и офицерь на русской
чужб% или въ Poccio коммерсантъ были лишь
случайными и невольными распространителями знаком-
ства съ западомъ среди тјхъ немногихъ русскихъ людей,
которые съ ними соприкасались. Такой иноземецъ часто
терялся въ русской массв и если оставался надолго въ
то гораздо скоргВе самъ русјлъ, чјмъ онвмечи-
валь окружающихъ. Теперь онъ становится
администраторомъ и, что еще важнве, или
частнымъ, но одинаково обязательнымъ и необходимымъ
учителемъ той части русскаго общества, которая требо-
BaHieMb государства принуждена была проходить курса»
иноземныхъ военныхъ и гражданских•ь наукъ.
наизусть часослова и псалтири, которыми
все 06pa30BaHie ограничивалось прежде, становитсн недо-
статочнымъ, и на додю седьскато дьячка остается теперь
только первоначальное обучете, заверпшть которое дол-
жень педагогъ-иностранецъ. Иностранцы наиолпяють со-
бою иаукъ, преподаютъ въ артилле-
и морской, а затЬмъ въ шляхетскомъ кадетскюмъ
корпус'ђ, открывають и частнын шкоды,