такъ какъ значительная доля ихъ персонала была изъ ино-

странцевъ, не понимавшихъ ни слова по-русски. Новымъ

также было иностранца въ качествв шкодьнаго

и домашняго учителя. Н±мецъ стадъ проникать въ

не только какъ купецъ, техникъ и 0Фицеръ, но еще и

какъ приказный д±лецъ въ и учитель въ шкодгВ

и дома. изъ нихъ пошли быстро въ ходь на рус-

ской сдужбв, и степень ихъ BJiHHiH сказывается въ томъ

значительномъ 0/0, какой приходится на долю иностран-

ныхъ имень въ состав± „генералитета“, т.-е. особь пер-

выхъ четырехъ кдассовъ по табели о рангахъ, остав-

шемся посдв Петра, не говоря уже объ иноземцахъ,

сдвдавшихся звјздами первой величины на русскомъ по-

дитическомъ горизонтј. Но и рядового ино-

странца въ XVIII втВкв стало инымъ, чвмъ прежде. Въ

Х VIl ввкв выписанный техникъ и офицерь на русской

чужб% или въ Poccio коммерсантъ были лишь

случайными и невольными распространителями знаком-

ства съ западомъ среди тјхъ немногихъ русскихъ людей,

которые съ ними соприкасались. Такой иноземецъ часто

терялся въ русской массв и если оставался надолго въ

то гораздо скоргВе самъ русјлъ, чјмъ онвмечи-

валь окружающихъ. Теперь онъ становится

администраторомъ и, что еще важнве, или

частнымъ, но одинаково обязательнымъ и необходимымъ

учителемъ той части русскаго общества, которая требо-

BaHieMb государства принуждена была проходить курса»

иноземныхъ военныхъ и гражданских•ь наукъ.

наизусть часослова и псалтири, которыми

все 06pa30BaHie ограничивалось прежде, становитсн недо-

статочнымъ, и на додю седьскато дьячка остается теперь

только первоначальное обучете, заверпшть которое дол-

жень педагогъ-иностранецъ. Иностранцы наиолпяють со-

бою иаукъ, преподаютъ въ артилле-

и морской, а затЬмъ въ шляхетскомъ кадетскюмъ

корпус'ђ, открывають и частнын шкоды,