-сомольцы. Сколько пионеров и комсомольцев участвовало

реписке?

13. Удивительный квадрат.

Сложите числа, изображенные в квадрате,

•по прямым линиям: 1) сверху вниз; 2) слева

направо; з) с угла на угол. Сколько у вас будет

.получаться?

14. Напишите в пустых местах квадрата

такие числа, чтобы при сложении чисел по

рядам • сверху вниз, слева направо и с угла

ма угол получилось одно и то же число.

15. Решите следующие примеры:

9. 6 сентября все школьники празднуют Международный

мношеский день (МОД), а до него—Международную детскую

неделю (МДН). Первый раз МЮД праздновался 16 лет тому назад,

а МДН 11 лет тому назад. Сколько лет прошло между началом

этих двух праздников?

10. Пионеры одного из отрядов гор. Родники собрали на

достройку Интернационального детского дома в Иваново-Возне-

.сенске 11 руб. 50 коп., а пионеры другого отряда на 4 руб. 20 коп.

меньше. Сколько денег собрали оба отряда?

11. Участвовала ли ваша группа в сборе денег на постройку

Интернациональпого детского дома? Сколько денег вы собрали?

12. Одна из школ гор. Ярославля стала переписываться с не-

мецкой школой. В переписке участвовало 40 человек. Из них

четвертая часть были не пионеры, а все остальные пионеры и ком-

—3

5

2

10

4

17—16 : 4

6

7

7

8

в пе-

8

з

9

5

16:4

20—3 х 6

20 — 18 : з

20 — 18

П +20:4

2

7

11+ 14 .

18—14 : 2

20—7 х 2

19

18

Первый пример решать так: сначала надо з умножить на 6,

— 18 2.

3 затем уже делать и вычитание: з Х 6 — 18; 20

Решим второй пример. Сначала надо 15 разделить на з, а затем

33 17 вычесть полученное от деления число. Вот так: 15 з

Оста.чьные примеры решите сами,

5