-сомольцы. Сколько пионеров и комсомольцев участвовало
реписке?
13. Удивительный квадрат.
Сложите числа, изображенные в квадрате,
•по прямым линиям: 1) сверху вниз; 2) слева
направо; з) с угла на угол. Сколько у вас будет
.получаться?
14. Напишите в пустых местах квадрата
такие числа, чтобы при сложении чисел по
рядам • сверху вниз, слева направо и с угла
ма угол получилось одно и то же число.
15. Решите следующие примеры:
9. 6 сентября все школьники празднуют Международный
мношеский день (МОД), а до него—Международную детскую
неделю (МДН). Первый раз МЮД праздновался 16 лет тому назад,
а МДН 11 лет тому назад. Сколько лет прошло между началом
этих двух праздников?
10. Пионеры одного из отрядов гор. Родники собрали на
достройку Интернационального детского дома в Иваново-Возне-
.сенске 11 руб. 50 коп., а пионеры другого отряда на 4 руб. 20 коп.
меньше. Сколько денег собрали оба отряда?
11. Участвовала ли ваша группа в сборе денег на постройку
Интернациональпого детского дома? Сколько денег вы собрали?
12. Одна из школ гор. Ярославля стала переписываться с не-
мецкой школой. В переписке участвовало 40 человек. Из них
четвертая часть были не пионеры, а все остальные пионеры и ком-
—3
5
2
10
4
17—16 : 4
6
7
7
8
в пе-
8
з
9
5
16:4
20—3 х 6
20 — 18 : з
20 — 18
П +20:4
2
7
11+ 14 .
18—14 : 2
20—7 х 2
19
18
Первый пример решать так: сначала надо з умножить на 6,
— 18 2.
3 затем уже делать и вычитание: з Х 6 — 18; 20
Решим второй пример. Сначала надо 15 разделить на з, а затем
33 17 вычесть полученное от деления число. Вот так: 15 з
Оста.чьные примеры решите сами,
5