— 155 —

лепеталъ я, какъ малотка; съ возрастными, какъ

ихъ, и знакомил ихъ съ правшами и

красотами слова, прилично л±тамъ каждаго. Съ ка-

кимъ смотрюъ я на нихъ, когда они,

превратясь ВСЁ, такъ сказать, въ слухъ и устремивъ

на меня глазенки, старались какъ бы поглотить мои

Толикое ихъ воскриляло мое

ycepAie быть инъ полезнымъ всем±рно•, и мы

были вознаграждены достойнымъ образомъ: они

успВами въ я вид±ть

ихъ успйи и ко начальства. Не—

забвенна на всегда пребудетъ для меня эпоха

жизни моей! Д±ти! мя мена

давно уже миновали... Съ т±хъ порь я сдюался

опытн±е, и, с“довательно, HacTaB.leHik мои, мо-

жетъ быть, принесш бы вамъ пољзу гораздо 600-

шую. Но я уже немолодъ; тьесныя мои силы

могаютъ, хотя PBeHie быть вамъ полезныиъ во

не потухло.

«Итакъ, вм±сто Ha0TaBaeHih изустныхъ, я хочу

услаждать преклонныя .d#ra свои бес±дою съ вами

письменно. Я составилъ ее для джей разныхъ возра-

стовъ: съ малол±тними толкую о томъ , что они могутъ

понимать. Разсматриваю н±сколько чу-

жихъ, и разсматриваю ихъ такъ, какъ бы вижу васъ

предъ собою, слушающихъ меня. Старикъ все еще

горитъ говорить съ вами объ искусств±

писать правильно и красно, научать васъ чувство-

рать красоты въ сочинентхъ и давать отчетъ въ

семь qyBcTB0BaHiH, равно какъ и въ

недостатковъ. Легко сказать: это сочи-