РЕДАКТОРЪ, СОТРУДНИКИ И ЦЕНЗУРА ВЪ РУССКОМЪ ЖУРНАЛ.
75
вкратц'В толковать, чтобы та вещь въ puyueHio могла подать
помощь. Въ нраво же учитедьныхъ его pa3cyueBio соиз-
воиюти.
Дань будетъ вд"сь ученввамъ девсивонъ лативсвой, кото-
paro употребить они должвы.
5) юта Кесара внвги о междоусобной брани граждавсвой чрезъ
тесть мвсацевъ толвуючи, ововчить дошевъ. Еведи же въ семь раз-
cT0RHiB еще что-вибудь времени оставаться будетъ, то да ирисововупитъ
книги отъ войвъ александровской и гишпанской, а о французской войн±
ввить, дла мвогихъ трудностей, употребить не подобаетъ. Вса же съ ве-
дввнмъ npaxezaaiekb и съ crapaHieMb толовать ваџежитъ, в фра.зесы,
ученввами, HETaueEieMb учительскимъ, собранные, на память, елико
быть можетъ, тт въ ученики изучать ийютъ.
6) въ семь масс•ђ и повторять п больше тиковать подо-
баетъ, навиаче же избранвыиъ Неровима Фрейера поэтамъ приехать
вцлежитъ.
Показать учитель въ вачы% долЊвъ свойствы вовабулъ и ввозе
чръ тропы привесевы бываютъ, что взъ сихъ себ набираюп,
чего ораторы ве дЬають н qT0 въ прочихъ наукахъ и въ стихотворе-
Biaxb состоитъ, в сииъ подобныя иныа вещи. же переи±шап.
вые стихи по регуламъ дави въ свой порадовъ сиаднвать
доданы; а учевивн съ гекзаметровъ сущихъ должны д%пть пен-
таиетры, а пзъ пентаметровъ дтпть гекзаметры.
7) А въ BcTopi7, воторую толвовать будетъ отъ couaaia св%та даже
до Кювстантвва Великаго, въ томъ подражать долженъ Христофору Цех-
zapio.
Въ геогр*и то протверднши, что третьей иассы ученикамъ топо-
ваво было, немнойе по своему xo%aio, HiBie тавожде изъ древней гео-
присовокуплять и“ютъ.
8) Ковревторъ реторнвя цервый фувдаиентъ учить будетъ, ди сето
же сходиться и сов•Ьтовать дотевъ съ ректоромъ.
Отъ худыхъ же тавъ всевародныхъ, вакъ суесловныхъ реторовъ воз-
держаться, и ве долженъ давать что въ [IpiYT0T0BxeHio ви-
вакой пользы не вц±ютъ. На все тавъ наипаче содержать дошевъ,
чтобъ ученики сим всявой ртчи и свойству ави бн природному, посв-
довать и троповъ отв%тъ взысвнвать, отъ же метеорныхъ за вре-
менемъ беречися, навыкнувъ воторыа вещи, во всявомъ
много помогутъ; напоехЬдовъ въ и въ оныхъ многомъ раин-
и образахъ связуемыхъ, и въ вратчаПшихъ epiaxb, воторыя настав-