78

П. П. ПЕКАРСКАГО,

6) Въ Виргији проревторъ четыре токмо вввги Еневдосъ ТОЛЕОПТЬ

должевъ: предписать во первыхъ наџежптъ натуру стиха епнчесвато,

couacie noxoriH, которое описуетъ.

Тогда же ве токмо тдатош толовать надлежать, но тавожде всю

силу и изобиЈе и художествы поэты, тавъ въ гдагохахъ и

вавъ въ чвсхЬ и сихъ подобныхъ и въ прочихъ фигурахъ риторп.

чесвихъ.

7) Употреблять же подобаетъ въ свободные часы Фрейера

избранныхъ поэть, чтобъ учении роды стиховъ по естеству и рыум%-

Bio своему раздЬять мотия. А иногда съ Сафика стиха перед%лывать

домны на фадевцивъ, ив ва вли съ техзаметровъ да

лаютъ (не наруша смысла), или изъ простой разные

стихи дЬать; которыхъ, правда, такъ обучаться подобаетъ, понео не

Bcarie разумы до поэтики способны суть, того ради никто до того при-

вувденъ не будетъ, во паче побуждать наџежитъ мдадевцевъ увхою и

забавою нежели приневолвать.

8) Ковревторъ погречесвн такъ обучать будетъ: да которые въ

грамматив± суть, чрезъ язв%стныа задачи вопрашивать бу-

деть, наипаче же въ переводгћ на латпнсвой язывъ съ гречесвато при-

дежво наставлять додженъ, дда которой вещи новаго за“та употребить

и Ивана MaTia Гезнера греческой.

9) Вст же ректоры врой того два приказа ce6i врученвые им"ть

будутъ: первый дабы никому въ семь вдасс± не попусвали говорить раз-

только по латыни; второе вавъ возможно до п c06upaaia

вещей всавнхъ наставили.

Напосйдокъ чтобъ въ никавого aecorncia не было,

ув%щеваютсн, которые въ учить будутъ, чтобъ прамМядиса въ

которая за исправн%йшую им%ется и въ типо-

авадемвчесную введена была, н тавъ юноши въ самихъ употреб-

couacie сохранять научатся..

О и.зслйван[з.о.

Да втдаетъ что по симъ юноши учиться

будутъ. Два во Bcnitt тодъ и.ш будутъ: едино

въ второе—зимнее въ декабре% мФсяцТ въ

дви предъ святвами.

2) На оба превосходительвНшТ Ея Импораторскио Ве-