Под планом изображен масштаб. Масштаб составлен в раз-

мере: 1 м— 1 см. Масштаб разделен на 4 равные части (сан-

тиметра). Каждая часть соответствует 1 метру. Одна (левая)

часть разделена на 10 равных частей (миллиметров) с тою

целью, чтобы принить во внимание и более мелкие части,

чем метр, а именно: дециметры. б) По масштабу при этом

плане найдите площадь всего огорода и периметр участка,

занимаемого каждым растением.

8. По примеру этого нарисуйте план своего двора с . ука-

занием помещения для лошади, коровы, овец, свиней, земле-

дельческих орудий и телег, и составьте масштаб его.

9. Найдите план своего села или города. По масштабу

при плане вычислите действительные размеры разных рас-

стояний.

Измерение поверхностей.

1. Припомните, как вы измеряли и вычисляли площади

предметов, имеющих форму прямоугольника и квадрата.

2. Квадратные метрические меры.

1 кв. 100 кв. дм 1 кв. 1 000000 кв. м

1 кв. дм 100 кв. см 100 кв. м

1 кв. см— (10•10) 100 кв. мм Гектар— 100 арам.

З. Русские и метрические квадратные меры.

(Приблизительное взаимоотношение мер.)

1 кв. метр —1/5 кв. сажени

1 кв. метр— 2 кв. аршин.

1 кв. метр— 11 кв. футам

1 кв. сажень— 41/2 кв. метрам

1 кв. аршин 1/2 кв. метра

1 кв. фут— 1

кв. метра

Ар 22 кв. саженям

1 кв. вершок 20 кв. сант.

1 кв. дюйм = 61/2 кв. сант.

Гектар

= 2 200 кв. саженям

4. Чтобы учащиеся яснее представляли метрические ква-

дратные меры, полезно связать эти меры с какими-либо хорошо

знакомымц детям предметами. Так, можно сказать, что: ква-

др ат ный кил о ме тр — это площадь дела, г е к т ар — это почти

десятина, площадь квартала города, ар — это площадь пола

большой классной комнаты, квадратный метр—

это пло-

щадь классной доски, дециметр—это чет-

вертая . часть страницы тетради или же поверхность ладони

взрослого человека от начала кисти до пальцев, квадратный

106