25

не учатся, а если бы дитяти и удалось чему-либо научиться,

то воспитанное дома оно напоминаетъ быка и неопытно,

хотя бы ло бы нащВлено отъ природы способностями“. Takie

благоразумные отцы при этомъ прибавляли, что „на родинт

д%ти выучиваются только пьянству, излишеству и другимъ

порокамъ” 1)•

Если нельзя отрицать, что въ значительной степени

культурность народа обнаруживается въ системеЬ

и процессуальныхъ порядкахъ, то придется признать, что

разсматриваемая и съ этой точки зрвкйя ливонская куль-

тура XVI веВка не окажется высокой. Въ прибеВ-

гали кь передъ которыми бешЬДН“Вютъ ужасы

казней 1оанна IV. Юргенъ Тизенгаузенъ ве,шВлъ утопить

въ Р'ВкТ завязанную въ родную свою сестру, ко-

торая влюбилась въ писаря и просила выйти за

него замужъ 2). У графа фонъ Арца, приговореннаго за

измеВну кь смертной казни, палачъ раскаленными до-красна

щипцами рвалъ куски мяса, пока несчастнаго, кргВпко при-

вязаннаго кь тешВуВ, медленно везли по улицамъ города

Риги кь М'Всту казни, его разрубили на четыре части

и. колесовали 3). За кражу меда крестьянина-вора наказы-

вали такъ: привязавъ его веревкою кь улью, д%лали глу-

надрвзъ на живот'В и заставляли лгать, поднося

сзади факелъ, до тВхъ поръ, пока у несчастнаго

не выпадали внутренности, и онъ не испускалъ духа въ

ужасныхъ 4). Вообще въ процессахъ кресть-

янскихъ судьи придерживались первобытныхъ по-

рядковъ и вышедшихъ кь Х ЛА втВку изъ судеб-

ной практики не только въ Западной ЕвропФ„ но и въ

Московскомъ государств±, некультурность котораго въ гла-

захъ Рюссова и его соотечественниковъ не подлежала со-

1) Ibid., S. 46.

2) lbid., S. 94.

3) Nyenstede,

4) lbid., S. 11.

S. 66.