179

ей уже подверженныхъ скрофудезнымъ болзнямъ, то надо

сознать гимнастику вещью необходимою». Такимъ обра-

зомъ, благодаря настоятельному ходатайству Директора,

доставила ученикамъ своимъ возможность разви-

ваться TiaecH0.

Если духъ исправленный и воз-

становленный энергическими Совма, и принялъ

лучшее направлетйе, то все-таки воспитанники

заимствуя хоронйя .черты времени, должны были волей-не-

волей подпадать и подъ худое BdiflHie тогдашнихъ идей.

Въ ие\йодъ 55—68 г. общество наше представляло такое

cMBrneHie разныхъ, какъ благихъ, такъ и вредныхъ мы-

слей, въ немъ было такое сил-,ное что слабые

проблески всего этого неустоя, должны были отразиться

и въ самыхъ скромныхъ уголкахъ, подобно Вотъ

почему мы находимъ въ отчетахъ г. Директора за послд-

нее время (60-тыхъ гддовъ) намеки . на эти невыгодныя

стороны общества, вЛявшВт• на ввыенныхъ ему воспитан-

ниКовъ. Такъ, характеризуя нравственную сторону заведе-

HiH (въ отчетЬ 60 г.), В. Х. Лемо}Јусъ между прочимъ, за-

мыаетъ: «Конечно, нельзя сказать, что въ истекшемъ го-

ду обошдось безъ всякаго нормальной жизни гим-

Ha3iu, но эти ограничивались одними вспышка-

ми юношеской строптивости; корень такихъ порывовъ доДж-

но искать въ семейномъ и общественномъ быту нашего

времени; TakiH попытки безразсудной вызыва-

ются прнмЫами распущенности современной молодежи».

Въ отчет% за 64 годъ еще указывается на то вньш-

нее BdiHHie, которое проникало въ кань слабый

отголосокъ идей тогдашняго общества. Давая отчетъ о пре-

закона Директоръ выужденъ •быјъ

заммить: «Кь сиљному пропаганда матерь-

низка, нигилизма и безусловнаго скептицизма, подка-