184

воелявт{е своимъ приивромъ въ товарищахъ духъ строп-

тивости. Хотя нельзя не жалть о трудномъ нь-

которыхъ бывшихъ воспитанниковъ naHci0Ha, видящихъ

себя вынужденными жить скудною подучаемою

ими изъ однакоже HocuMtBie, проистекающее

отъ ихъ оказывается сиишкомъ биагодвтиьнымъ ,

чтобы усомниться въ необходимости такой ивры.» Хотя уда-

дивъ воспитанниковъ выпускнаго класса, и оказала

пользу остиьнымъ питомцамъ своимъ, но мы не можемъ

не порадоваться за то, что мМ)а такого YJwueHiH была

вск$ щйостановлена и не было введено, предполагавшееся

въ 66 году, ypeHie на частныя квартиры всего старшаго

0T$ueHiH Съ точки настоящаго времени,

когда устраиваются закрытыя въ ро$ Филологиче-

наго Института, такая мВра, кань жить

самостоятельно мальчикамъ Лтъ 14—19, не можетъ быть

признана полезною.

Вотъ и научное cocT0HHie этихъ воспитанниковъ гим-

отъ которыхъ она вынуждена была отказаться. За-

имствуемъ его изъ того же отчета Директора.

Тутъ между прочимъ говорится: «YII кпссъ въ настоя-

щемъ году представляетъ неотрадное HBueHie. Онъ об-

ращаетъ на себя ймъ, что воспитанники его,

находясь въ прошломъ году въ YI классЬ, заслуживали

общее преподавателей п при перехо$ въ, YIl

классъ удовлетворили класснаго кур-

са. Но съ самаго начала новато учебнаго курса обнару-

жидась какая-то вялость, какое-то Hepa$Hie, несвойствен-

ное до сихъ порь выпускному классу 3-й Въ

особенности воспитанники, уводенные по новому поло-

изъ uaHci0Ha и подпали

подъ гнетъ этого страннаго обнаруживающа-

гося не только 0T0YTcTBieMb наџежащихъ но и

весьма неисправнымъ нассовъ. Ни