73

1).

учащихся привыкли понимать и ихъ сословное

Въ этомъ было бы не трудно, благодарн труду

И. П. Корнилова и бумагамъ хранящимся въ со:

ставить довольно точную табшщу и сдюать изъ нея вы-

воды. Но были ли бы они особенно важны? Да, только въ

томъ случаь если бы можно было съ ймъ ука-

зать на пос"довательную связь съ обществомъ.

За такой трудъ, хотя весьма интересный, мы бы не взя-

лись по слдующимъ а) онъ требуетъ со-

вершенно другаго матерьяда, чољ архивныя Ола заведе-

HiH; Ь) при достаточнаго матерьяда, дается слиш-

комь обширное поле въ которой слишкомъ ле-

гокъ переходъ кажущагооя кь мнимо Ойствительному, и с)

хотя бы даже такой матерьядъ, при особыхъ на-

шелся, все таки подобный трудъ не могъ бы удовлетво-

рить Tpe60BaHiHMb «Исторической записки въ

которой, по нашему долженъ заключаться посл-

довательный разсказъ постененнаго жизни

основанный только на фактахъ, безъ всякихъ похвадъ иди

безъ мадмшаго суда всего совершившагося, по-

тому что судь этотъ въ устахъ лица, причастнаго заве-

могъ бы быть тшько пристрастнымъ. CocTaBueHie

же однихъ числовыхъ данныхъ о сословномъ по-

ступавшихъ въ учениковъ мы не считали нуж-

нымъ потому, что безъ вышесказанныхъ выводовъ оно со-

вершенно не интересно; оно не можетъ навести ни на

тотъ боле, что цюь, съ которой

собираются воспитанники въ с%нахъ уничто-

жаетъ между ними всякое родовое Мы можемъ,

пожалуй, заммить, что прежде принимала въ

только джей дворянъ, чиновниковъ (т. е.

дичныхъ дворянъ) и священнослужителей; о послднихъ

1) Чтобы увћриться въ втоиъ, достаточно взглянуть въ отчеты

за времени И—ЬО годовъ и въ трудъ И. П. Еорнвдова.