84

статистики, съ 0THeceHieMb ея кь и

объ BrdcT0 того славянской грам-

матики, русской и древнихъ языковъ. При этомъ

были разосланы отъ университета темы для по

русскому языку, которымъ и сЛдовало исключительно дер-

жаться. Темы раз$лены на описательныя,

дидактическВ1, и эпистолярныя. ОраторскВ1 от-

личаются большой схоластикой, напр. «сожаЛIЈе о состоя-

народа, изнемогающаго подъ бременемъ междоусобной

войны», иди IIaTpi0Ta при ви$ страждуща-

, «gyBcTB0BaHiH при ви$ села, истребленна-

го отечества»

го пожаромъ вско[Њ посл жатвы», изц#

дившагося отъ жестокой 60лзни въ прекрасный

день» , «рВчь старающагося тронуть воиновъ своихъ»,

«1Лчь Эдипа Сенеки» 1) и проч. Учитель рус-

скаго языка И. С. въ начал курса русской

словесности 2), ходатайствовалъ о воспитанни-

камъ lII класса получать изъ Плавильщикова

(позже Смирдина) книги, кь русской словесно-

сти, такъ какъ не въ удо-

влетворить ихъ въ этомъ и книгъ есть

одно изъ необходимМшихъ въ и безъ

него безполезны». Кь тому же времени отно-

сится и HacTaBJeHie, сдВланное преподавателю логики (то-

му же Пенинскому), которому, какъ и всЮIЪ учителямъ

догики, вмвнялось въ обязанность «не вдаваться въ из-

отвлеченности и излгать поводовъ кь вну-

MaTepia.HBMa чрезъ превратное

ума, но руководствоваться HacTaBJeHieMb, заключающемся

въ ВЫСОЧАЙШЕ утвержденной Ректору Казанска-

го университета о логики и вообще наукъ фи-

4) Предписагйе ПравленЈн Университета отъ 19-го Февраля 25 г., за

281.

3) Въ 1825 году,