78

возьмутъ его совершенно подъ свое ПосЛднимъ

обстоятельствомъ объясняется, какъ мы выше между про-

чииъ ви$ли, и большинство значительныхъ и

фондовъ, учрежденныхъ въ нашей Наконецъ изъ

всей массы вышедшихъ до 0k0HqaHiiI курса с“дуетъ исклю-

чить умершихъ (minimum 100 человеВкъ, податая по два

на годъ), переведенныхъ, по особымъ обстоятельствамъ, въ

напр. во 2-ю по иередачт; въ

ея дома, подареннаго Митрополитомъ Сестренцеви-

чемъ и друг. Кь мы не и%емъ такихъ дан-

ныхъ, по котерымъ можно было бы точно опредвлить, ско.љ-

ко изъ выбывшихъ уволено по просьл родителей и сКоль-

ко удалено за Лнос.ть, дурное lI0Be,1eHie и ПРОЧ.;

иначе

было бы видно, что, въ значительномъ большинстл слу-

чаевъ, ocTaBJWHie TWIMHa3iII ПРОИСХОДИЛО отъ стороннихъ при-

чинъ. Что же касается до учешжа, особливо изъ

старшихъ классовъ, то старалась всегда быть

крайне осторожною.

Прежде мы уже упомянуть о томъ, что

смотрюа крайне снисходительно на своихъ вос-

питанниковъ; этотъ же взглядъ распространялся чуть ли

не въ большей и на всвхъ учениковъ Мы

всфчали такихъ учениковъ, которые оставались по 5—7

Лтъ въ классћ•, конечно, въ виду пользы самихъ учащих-

ся, такая мыа не могла быть долго терпимою и теперь гим-

Ha3iH не позволяетъ ни одному ученику своему оставаться до.тве

двухъ Лтъ въ одномъ Самыя Hck.lroqeHiH

допускаются только въ продолжительной болвзни.

Есди цифра учившихся въ но не окончившихъ

курса, довольно значительна, то это указываетъ на недо-

статочность элементарныхъ школь, бы давалась общая

подготовка и на бывшую прежде потребность большаго чи-

сда у“дныхъ и приходскихъ учи,шщъ. классы

кань бы восполняли этотъ недостатокъ. Такое