79

суваомъ столь, на которомъ полагаемо бьио св. евангеЈе, окру-

венное восковыми зазжевнымц свгьчами и ларецъ. Ио

всЬхъ членовъ, братья пгЬзи•. постойно есть«,

и за тЬмъ излагаемъ был предметь засыатя. По

обрашался ко всеЬмъ съ та.

кимъ вопросомъ: »панове 6paTial если кто знаеть что либо от-

»носящееся кь братству, пусть объявляетъ«! Тутъ же и раз.

р•Ьшаемо бьио отозвавшагося брата. За тЬмъ сира.

шиваемы были члены объ исправномъ братсваго доага

или какой либо другой повинности, и наконецъ предсЫатељ

возглашал: »миръ Христовъ да водворяется въ душахъ нашихъ,

6paTie, амвнь«. посл этого почиталось ововчеавымъ,

и уже. никакое новое npeM0keHie не могло быть принято кь

Уставь .ауцкой школы, писанный 1624 года, мооть дать

полое и совершенное [10H8Tie о тЬхъ обязанностяхъ, kakia и

kieBckoe училище возлагало на своихъ наставвиковъ и питом-

цевъ(1Ч. Основанныя, по почти одвихъ и тЬхъ

же naTpiapxoBb, одинаковую цеЬль и характеръ, онеЬ не

могли разниться своими уставами, а вгЬкоторыхъ

правил до временъ поздн"шихъ и обычаевъ, сдШавшихса по-

томъ •обшеизвтстными, вполв•Ь можетъ уб'Ьдить всякаго въ томъ,

что kieBcxaa школа руководствовалась вми самыми началами,

которыя, по сохранились въ cka3aHiH1b о другихъ по-

добныхъ училищахъ.

Вотъ въ чемъ состояли обязанности учитела

Прежде всего овь долженствовалъ быть образцомъ

ВС'Ьхъ благихъ деЬхь: баагочестивъ, разсудитеденъ, смиренно-

мудрь, кротокъ, воздерживъ, не пьяница, не блудникъ, не ли-

хоимецъ, не гвТваивъ, не завистливъ, не см•Ьхотворецъ, не сквер-

вословъ, не чарод%й, не краснобай, не пособникъ ерееей. При-

нимаи поручаемое ему дитя, овь дотевъ заботливо учвть его