— 1159 —
похвальнат•о; жалоба на него, вредставленвая имъ ТИМНОЕКИИЪ
въ комитетъ, оказалаеь неосновательвой• и потому. не ножаъ вабрвсы-
вать на него никакой тфни. Ученики его при оказали хоро-
0ie усп±хи ве только въ истош и во—что •р±дво слу.чаетса
въ гдаьннхъ народныхъ удилищахъ—-я въ естегтвевной въ
онъ еъум'Ьлъ внушить лучшимъ ученикаиъ даже прививанвость, въ
бенности это нужно сказать относительно ботавиви; эту посл±дною онъ
преподаеть не только изъ учебаивовъ по сис•геи'Ь, а и ив ocH0B8HiH
коллекцЈй, собираемыхъ и приносимыхъ въ вдвиъ, ЕИЪ ииъ самимъ,
пкъ и учениками; списокъ этого
прдетавляетъ училищному воимету; ученики дЬали ему различвыя
06tsacHeBia по потду каждаго растенВ1. При ncrmraaiw и въ бес±дахъ
показалъ удовлетворительнни cB4BBia въ своихъ
щмиетахъ, весьма отличвыя во русской hcTopiz и сверхъ тот обна•
ружилъ въ нимъ большую Овъ, по его
просьбТ, даль ему списокъ по его предметамъ,
а также по статистиюь, дрностаиъ и овь ихъ хотьлъ ку-
пить на, счиъ, а pyccBia уже 00
ввигопродввцевъ въ обм•Ьнъ ва свои перодн. ATazcBit азывъ овь
помнить изрядно, хотя говорить ва непь весьма мало; изустно онъ пе-
ревелъ у Тимковецаго, отрышкъ ивъ Мисима и 3-ю оду
1-й „книги Гораци•, иисьиенный же.первводъ его ивъ Салдт•йд (гл. 8-я о
Катилив±) при сень прилагается; такимъ обриаиъ, то въ этоиъ
язык± могли быть достаточвн •для 06rqeHiR Л•мъ и 2-иъ классахъ
таиъ же овь могъ бн преиодввать ж словесность.
по н%мецки и но французски онъ свободно читаетъ и этио
для своихъ въ переводахъ, а по в±иецви иврадво и гово-
ритъ. Комитету изв%ствы издаввня имъ вниги-—ночальное oek0BaHie ла-
тинскаго язмхоучен'я, переводъ съ или описани
топ Mipa, путешестАя Нкколая Унштета по обворожеякожу Ару,
•и съ фравцузскаго-—миеолти аббата Трессана, 1-й тонь вотораго (въ
рувопиеИ) овь просить возвратить ему изъ училищваго вомнтета. Нын•Ь
онъ звнимвется этого перевода и c00TaueBieMb словаря
B306p.'lneHit, 0TkI)HTit, системъ и Овъ, Тимковсвђй, лро-
сивтривадъ Мкоторыя буквы этото сдоиря и нашел его Амь 60rhe
достойнымъ что авторъ, го нужно, сообщаетъ даання (Ть
исччти и совремевноиъ ((јънсвяеть та-
слова, вакъ адиралтейство, enapxig, епископы. и проч.);
оковчивъ 1-ю часть этого труда, он»ь нам*въ представить еро на бла-
roycM0TptHie училищваго вомитета. ПосхЬ многихъ .баЊдъ онъ, Тиивов-