, и учинишь с.ебЕ дхшойнмт•ти подрамни

благороднаго юношишва ьоспишываемаго для пользы и для

Ошечхтва.

Сказано упё выше, что по намВрен!ю , которое пола-

Нетпёя 5•Д$сь ЂЪ воспитавш благородныхЪ, не такЪ ихЬобу-

чать надобно , какЪ обыкновенно въ и въ

ДругихЬ УчилущахЪ .боаашЪ. КадетамЪ долтно шолько въ

урполнрн1е приводишь то , что выучатЬ , а на другихЪ

затЙЁ.Ы Все учен\а надобно умЪ приобр;шашь наибольше 3ptHE-

ежб и елуромб. Для того изптребишь навсегда изЪс.его воин-

E\afo училища всЈ излишеетпа отъ другихЪ въ паж ноеть

вхтавлйемыя , ЛетафнзичеехИ матер1и , вс$ кь упо—

тр%левП0 непринадлеващ\н толкован:а, выучиван\е наизусть.

словомЪ , вс$ школьничеехгя излишества, кои вбвсе оезпо-

Зд$сь самымЬ д$ломЪ ,

слышан1емЪ и видБн1емЬ юнош$ узнать нащхно , что хпть

Челоп%хб да ofu,eemut , чего шребуешЬ чянб , .Mtemo или

то еоетодн>е, какомЪ находишьсл будетЪ; какЪ тить

какЪ

db Родктел,туии, Наотапнихали и Властителямя

Жоздавапть за благод$ян!я ероднихамб , лрглтеллмб и на-

чильнихамб, чшо есть его ео&етпенное, и что ему не луи-

онЪ поставлалЪ себ$ за главную дола—

надлежитЬ ; « дабы

носпть усердно испол\зашь все ,ычего зван1е его гп#уетЪ, ко—

онЬ Воинёјл Эхочолб , Судья , Начальнихб , пли кому

зналЪ бы всБ должнооти чину своему

йодчиненЪ оудешЬ, и

принадлежа1шя , чтпобЪ сохранишь оной об чеетгю и еб ос-

О ниЁРЈЖДЕН1яхъ.

Въ семь корпус$ старан1е и о шомЪ

прилагать должно , какЪ пишомдовЪ с•воихЬ поощрить кь

доброму. Похвала, отлич1е, ошмБнное уважень или предпо-

втен:е могутЪ всегда побутдать юношитш • кь хоршему

и кь снискан[ю только бьт с1и

похвальт шакЪ призводимы были , чтобЬ не возбуждали вь

другихЪ зависши , междоусобной ненависти, и чтобЬ на ко-

неф жщенЕе не было плодомЪ сихЪ ошличнхшей.