8

ЖИЗНЬ ЗАМОЧАТИЬВЫХЪ ЛЮДЕЙ.

было до ста челов'Вкъ, оставлядъ желать мнотаго; на передней лавкгв

ученики еще Ебе-что слушали, на среднихъ разговаривии, на

заднихъ спади иди игрии въ ка)ты. Дисцишина завелась тольКо

съ Ha3HaqeHieMb попечителемъ Мосвовскаго округа гр. Строганова

на кн. Годицьша, когда инспекторомъ соланъ быль в“сто

Жлякова учитель математики чедойкъ

Вятиьный, самолюбивый, угодить попечителю, и по-

тому за порядкомъ; онъ смгВнилъ учителей, нехотђв-

шихъ ничего зыть кроив учебника иди имгђвшихъ голову не въ

Соловьевъ учился хорошо по предметамъ, кромгђ матема-

тики, въ которой чувствовадъ природную усиливавшу-

юся еще оттого, что въ третьемъ быль учителемъ

Волковъ, большой педанть и чедойвъ довольно грубый. Онъ на-

приф обращался кь мальчику съ такимъ привжомъ: «Дуракъ

ты, Соловьевъ! уравнетя второй степени не можешь! Жадь

твоего отца: отецъ твой чело“въ, а ты—дуракъ! »

Однако Лтомъ Соловьевъ поправился, отецъ взядъ ему учи-

тетя, и осенью онъ блистательно выдержать экзаменъ, такъ что

перешедъ въ четвертый классъ первымъ ученикомъ по пред-

метамъ. Первый, кто подмжи.иъ способности Соловьева,

это быль Поповъ, русскјй языкъ и словесность, на-

чиная съ четвертаго класса. Онъ у“лъ возбудить въ ученикахъ

охоту въ прекрасно разбирал kaaccHeckiH произведе-

литературы и и на этихъ разборахъ не

только выучивалъправильно писать, но и развивалъ таланты, у кого

они были. На урокахъ логики и реторики Соловьевъ, заинтересован-

ный предметомъ, не могъ удержаться, чтобы не высказывать вслухъ

своихъ мыслей; Поповъ не сердился на такое неприличное

и выходила бесыа очень живая и поучительная. СочиненЈя Соловьева

своими достоинствами выдавались среди прочихъ ученическихъ ра-

ботъ, хотя онъ часто укдонялся въ сторону, не исподняя заданной

памятника Минину и Пожарскому преда-

вадся историческимъ воспоминанјямъ и пренебрегадъ реториче-

сними формами, считавшимися тогда обязательными. Поповъ журилъ

его за отъ реторики, но твмъ не менгье во время одной

товарищеской бесЫы съ учителемъ Красильниковымъ увлекся до

того, что сказадъ ему: «выь Содавьевъ просто Красильни-

ковъ возразидъ на это: «Полно, полно, Павель Михайловичъ! вакъ

ято можеть быть; положимъ, что Содовьевъ—мальчикъ умный, съ