16

выдернуть изъ земли сошви, а Мивулушва Сенниновичъ выдернул

и забросилъ ее за

равитовъ вустъ одной рувой?

— Почему это Иљя Муромецъ стал атаманомъ надъ всЬми

Огатырями?

Калинь царь подходил съ несм'Ьтной смой

— Какой тахой

кь Кјеву?

Дла чего около Шева была богатырсваа вастава?

— Что сила“ погубила руссвихъ богатырей?

Коль скор Takie и подобные вопросы возниваютъ умахъ

учениковъ, то надо ихъ удовлетворить.

Этими немногими зам•ђттами о былинъ въ ШЕОД'Ь мы и

окончимъ наше „(Васнителное словод. *)

4) «Руссввго Начиьнаго Учителя» просить вевхъ учителей и

учительницъ, которые захотятъ воспользоваться предлагвеиыиъ «шрникоиъ

былин» дла чте'йн съ

Отьми, въ власс• иди вва власов, вепвеать о томъ,

вдвое производить быхивъ вв Отей, в также—кввац работа

вејаеь по поводу этого и насводьво она удавиась. думаетъ, что

былины представдяютъ чрезвычайно бпгодарныИ матерШъ для седьевихъ

шкодь и горячо желаетъ помочь выработк• умввьа подьвоввтыж этииъ ма.

Tepia.Z0Mb вь шкоат, печатая работы .учитией.