85

вс•Ь лицея. Онъ съум%лъ сгруппировать оКоло себя но-

лодыя учоныя силы и поставить въ лицећ на

уровень современныхъ TpM0BaHit; при его посредствј начали

свою преподавательскую хЬятельность MH0Tie ученые, пользующЈе-

сл заслуженною изв%стностью и преподающје теперь во всћхъ

нашихъ университетахъ. Труды его по созданјю лицейской биб-

при непрерывныхъ его какъ ученаго, какъ

профессора и кань администратора, доказывають только необыкно-

венную любовь его кь тому во глав% которато онъ

быль поставлонъ: онъ своеручно вель переписку со всђми кни-

топродавцаии, самъ писалъ инвентарь спмъ устанав-

получаемыя отъ книгопродавцевъ и пореплетчиковъ кни-

ги и зналъ во вс•ћ.хъ тонкостяхъ. Разъ, когда Мих.

Николаевичъ на довольно продолжительное время вызванъ быль въ

Петербургъ въ университетскую одному

изъ профессоровъ нужда въ какой-то кний. Профессоръ об-

ратилса бывшему тогда и получилъ отв%ть,

ЧТО ТЛЕОЙ ЕНИГИ ВЪ нјть. Для 110JIyqeHia

этой книгп написано было Мих. Николаевичу, чтобы онъ npi-

ее въ ПетербургЬ. Но, вм%сто ожидаемой Книги, М. Н.

извђстилъ, что она въ есть и находится въ такомъ-то

шкаф'Ь, на такой-то полк%. Оказалось, что Мих. Ник. опшбса

только полкой, указавши на 7-ю, тогда вавъ книга находилась

на 6-й указдннаго имъ шкафа. Что касается, наконецъ, отно-

его въ студентамъ, то они были самыа сердечныя. Огро-

го требуя отъ нихъ закона, онъ въ тоже время съ

зам%чательныиъ тактомъ относилса въ свойственнымъ молодости

Провинившихся онъ старался привести кь

въ ихъ виновности, внушая имъ, внушая отечески, начала М-

рт. Любовь его въ лицею и студентамъ видна еще и изъ торо,

что, будучи Дирокторомъ, онъ внесъ въ разное время въ состо-

ящее при лиц“ попечительство о недостаточныхъ студентахъ

2000 рублей; читая хе ио вакантныиъ внед-