66
о РУсскихъ школьныхъ кппгАхъ.
сяаяала и двустипйя, потомъ преимуществен-
по же послакйа въ стихахъ (по краегра ueciro) и въ про“, что
все подтверждается разнообразными статьями нашего сборника и
находящимися въ пемъ Азбуковпиками, которыхъ можно насчитать
до десятн.
Въ пашпхъ до-Петровс.кихъ школахъ преимущественное BHBMaaie
обращалос.ь, по вс%мт, на B3vqeHie правиль и свойствъ
Сдавянскаго языка, и вообще на то, что мы называемъ Словесностыо
въ обтирпомъ смысл;, т. е., собственно какъ понимали это слою
вь патеИ старой Руси; конечно, на первомъ план% бьии божествен—
- пыя книги; но и 3ILT-Iie Грамматики сильно занимало умы. Не надо
забывать при этомъ, что объел Грамматики быль гораздо обтирн%е
того, въ какомъ принято понимать ес въ время: из“стно,
что больше развивается какая либо наука, болће дмит-
ся она на отдТльяыя части, и каждая часть, въ свою очередь, ста-
повится почти науко“. Изъ семи свободныхъ ис-
куствъ, изъ семи, ес„аи можно такъ выразиться, паукъ, которыя
.бьии въ aocT0fIHieMb челойческаго разума, развилось те-
перь столько отд%льцьп-ь столько независимыхъ ваук-ъ,
что число ихъ становится даже пов"роятнымъ. Наши отцы, подъ
сзовомъ «Грам мат пка» разувьи очень многое н требовали отъ Гран—
„матики всего, нему учить пперь вся TeopiH Словесныхъ наукъ; и во—
тому съ B3yqeHieH'b Гумматики соединяли опи и Риторику, Стя—
листику, и даже Я сказалъ, что, ио всей втроятноети„1 ва
Грамматику обращали преимущественное это он-љ
ственно, отъ того въ нашемъ сборнив%, между разными Азбукш—
никаши и руководствами, попадается очень много грамматинсквхъ
отдьовъ, и иритомъ очень различнаго Въ чис.й ихъ
видимъ мы 6c.&b1uiH выпискп изъ Грамматики Смотрицкаго, съ одначе—
HieMb, на поляхъ, листовъ ен Хотя имя автора и не ва-
звано зд%сь, но по можно удостов%риться, что это от-
рывки изъ Дитрицкаго. Такт„ между прочимъ, въ отды
же:йя находится его знаменитый гекзаметръ:
Сарматски новорастныя Мусы стопу перву,
Тщащуюся Парпасъ въ обитель в•кчну заати, и пр.
На этихъ выписокъ. можно полагать, что рукоцод—
ство Грамматики Смотрицкаго не было чуждо и нашимъ шкопиъ. Я
говорю о школахъ Be.WRopocciiicR"xb. Что же касается до учиаащъ