О. тИКВХЪ. ШВОИЬНЫХ• ПНГАХЪ.
85
—дтыр•Ь изв•стнсо Ауцкаго Братсти, видны опрдымныя
рача.и и та;ое положитиьное gagpaue»ie, о накомъ едва ли
думать, въ конф XVII-vo Bt$a, нива, Ьиконосааесвая Акадеија, •в
всего мен%е иго существовать тогда въ элемеатарныкъ
шкодахъ. Зви1;чатшьно, что атотъ школьный уста»
врасняетъ насъ Азбукомикоп; что мы принимавш
тихъ поса%днцхъ за Аствыд обыкновент, то повторяется м въ
чащ.аахъ .dYI4kN школы, и ети ирариза. до того сходны с•ь,
рвами Азбуковников>, что какъ будто писаны въ одно вря в
дм одной школы, ИДИ, 3“McTOHHbi шкодами ИЗЪ
иреаилъ, дабно уже сущеяцовавшвхъ школахъ Южной Pocci“»
Вреге наши Азбукнники отчасти перенесены кь
. съ юга Pocciu, на что, наменвть . самыа язЫкъ ихъ. кот
торомъ встрТчаются Takia слова, какъ вирши, клеИ нотъ, аф и.ир.
Сверхъ всего этого, Азбуковникогь многр умучивается тьмъ,
что правила, пом%щенныя въ нихъ, не прстыд разглаго.'ьстводцјя.
а принятые и школьџые . обычаи, и что все редер-
Азбуковниковъ не саучаИное, а, такое, какое именно необ-
ходимо было тогда въ школьныхъ д%тскахъ руководствахъ.
Интересно будетъ сравнить н%которыя статьи Азбуковниковъ
съ подобными въ У стай Луцкой школы. Это срав-
HeHie необходимо и т%цъ, что, не смотря па неодинаковость со-
училищъ въ Велиаой PocciB и училищь южной, ея части
и на Волыни, все же ати пос.“днјя были отчасти , цаши учиацща,
и потому само по .сеОЬ внхересно знать . ихъ урт#ст»,
которое, можеть быть. ц"сколько объяснить намъ состотйе нашихъ
Ве.ч•кору.сскихъ шко.тъ и покаметъ ночи стороны, еще неирр±сшыд
взса%дователямъ старинной Русской педагогики,
Прежде. всего вадо дкааать, чте Луцкая , была џе наст-
нымъ, а . общестиннымъ и потому правила ея им±.ш
осмыя статьи, не ипи въ cpatHeHie съ правилами частных?
школь, были въ то время въ Въ схЬдствје этого,
разум%ется, въ Азбуковникахъ мы ве нашли статьи отосите.љно
npieua воспитанниковъ, что въ Южнорусскихъ учизвщахъ д%лалос»
Цстав» Втотт вакф, во воторы;ъ издав о—чева одит
домъ, 1624-мъ. Овь напечатанъ въ «Паидтвивахъ, изданы.
ди ра"ра дри•хъ arron.» Шевъ, 1848. ,2-Я. те,