Для того, чтобы занятЈя пла-

новь шли ycIItIIH'be, необходимо предварительно сообщить джямъ

cBM'hHia: дать о пряиыхъ и

ломавныхъ углахъ, параллельныхъ и перпендивулярйыхъ

о Влахъ и ихъ Мрахъ длины и

квадратныхъ; а также и“ть н%который Навыкъ владжь каран-

дашемъ и линейкой. Ина*е, будутъ тормозиться отступ-

Курсъ родинойд'ЬЕйя строится, обыкновенно, на

общихъ съ Курсомъ Такъ, страны на зем-

номъ шар'Ь въ общеиъ курс'ћ соотвћтс*вуетъ

данной Астности въ предгЬлахъ Взда и губер-

затЬмъ, опре$ляется пространство, формы по-

вер\нос'ти (равнины, горы, долины и ћроч.). op011ieHie почвенное

и атмосферное, почва, климатъ, и животныа; жители и

ихъ

Переходимъ кь программ курса

Картина и п дань.

Для. того, чтобы джамъ яснгђе представилось ouperb,TeHie

плана предметђ, необходимо обратить ихъ BHuaBio на болје

точное его — картину, Т'Вцъ болје, что съ картинами

они уже знакомы, знаютъ, что на картинахъ предметы изобра-

заются въ уменьшенноуь видгЬ. Дла примра можно взять лю-

бую картинку изъ книги для чтенй{ и обратить дКей

ва то, какимъ обравомъ узнать, хотя приблизительно, во сколько

разъ на Мей уменьшень предметъ (на картин“, обыкновенно,

вмјс% съ неизв'ђстными предметами рисуются и извЈстные, съ

которыми первые и срамиваются) и EaEi8 йзм'Ьрекйн предмета

йожЁо виджь на картинк'ђ (вй три—длину, ширину и вжсоту).

Затјмъ, с.тЬдуетъ переходъ кь плану того-же предмета, картин-

Ву котораго рабсматривии (папр. ктсснаго и дру-

гое предспвляетъ видь стола, только въ первомъ — кавъ