— 309

томъ и въ церкви семинарской, только надобно, чтобъ про-

пойди напередъ свихЬтельствовалъ префектъ иди ректоръ.

Какимъ образомъ набирать учениковъ.

65-е. Когда надобно набрать учениковъ въ надзиратель

оныя вмгђстј съ учителемъ заблаговременно дадутъ знать

о томъ префекту, а гхВ есть—ректору. Префектъ и рек-

торъ немедленно о томъ представятъ своему а въ Москй

куратору. Почему прикажетъ, чтобъ досдала

указы кь священно и церковно-слукителюљ, чтобъ они своихъ

девтей, означивъ ихъ имя и годы (ибо въ имВются

метрическјя книги, въ КОТОРЫХЪ показано, kakiR у кого дВти) вы-

слали въ ва означевный терминъ, а когда надобно на-

брать учениковъ въ заблаговременно представить о томъ

префектъ или ректоръ своему а въ Москвв куратору. А

архћерей прикажетъ, чтобъ консисторђя посдада укавъ вт

чтобъ оттуду изйстное гимназистовъ число въ на озна-

чевный терминъ немедленно высдано было.

О проб% учениковъ.

66-е. По удени;а въ додженъ осмотр#гь над-

зиратель гимназЈи въ М'ЬстЬ съ учитедемъ ня что не уродъ

ди онъ, наприи.: не слвпъ ли, не гдухъ ди онъ, не чрезм%рно ди

заика, не весьма ли немощнаго не Меть ли какой ва-

разительной бодЪзни, также не въ подушномъ ли окдадйз, и, ежели

что изъ сего окажется, такого не принимать. А когда пе

оныхъ ученикъ принять будетъ и по ова-

жется тупъ и непонятенъ, о такомъ всевозможнымъ образомъ при-

Мчать и изйдывать, не притворяется ли, а потомъ употреблять

о какихъ прежде въ семь Уотай изъяснено. А ежели

со вс±мъ Амь въ немъ никакого понятйя не будетъ примвчено, или

окажется излишне рђзовъ, весьма дракамъ сютоненъ, и издишне

Упрямъ, и крайне нерадивъ, такого изъ исключать и 9

томъ, какъ и о другихъ принятыхъ въ гимназјю, репортовать въ

На такую гимназиота пробу опредђляется время не-

свыше полгода.

Когда гимназистъ приведень будељ въ паки учи-

нить ему пробу вышепоказаннымъ образомъ, и, ежели окажутся

знаки нерад±нјя вли непонятности или развратныхъ нравовъ, та-

нихъ изъ штату ВЫКЛЮЧать и представить о томъ а