Там, где нет родников,

где подземная вода не вы-

ходит на поверхность, там

людям приходится самим до-

ставать воду. Роют колодцы,

пока не достигнут водоне-

проницаемого слоя, над кото-

рым накапливается подзем-

ная вода. Иногда колодцы бы-

вают очень глубокими заг-

лянешь, даже воды не видно.

Рис. 29. Колодец.

Что делают дождевые и весенние потоки.

Вы знаете уже, что ручейки и потоки, образовавшиеся во время

дождя, постепенно стекли в реку. Двор, сад, огород, дорога

освободились от воды.

Но посмотрите, что сделалось с поверхностью земли: вся она

изрыта дождевыми потоками. Рыхл&я лочва и песок снесены в

углубление на низкой части двора. А там, где пронеслись дожде-

вые потоки, — обнажились камни, точно кто-нибудь нарочно уст-

лал ими размытые канавки. В огороде совсем смыло несколько

гряд. Но больше всего размыло дорогу на холме. Там особенно

бушевал дождевой поток. А теперь на его месте образовалась

глубокая промоина: по дороге нельзя проехать.

А посмотрите, что делают весной потоки талых вод. Бурные

ручьи и речки мчатся со всех сторрн к реке. Рёка выходит из

берегов и затопляет их на большое расстояние. Здесь размыло

дорогу, там унесло забор, нанесло песку и илу на поля и ого-

роды. Не перечтешь всех бед, которые причиняет весенняя вода.

Задания. 1. Наблюдайте, как образуются ручьи после большого дождя

на дворе, в саду, на дороге. Посмотрите, какие изменения произвели

эти ручьи на своем пути, Не произошло ли разрушений на дороге, в

огороде, в поле, на берегу реки? Не испортило ли наносами полей,

лугов, огородов?

2. Если в вашей местности есть овраг; осмотрите его. Глубок ли он?

Протекает ли в овраге ручей? Не увеличивается ли овраг после дождя и

весной? Не разрушает ли овраг дорогу или поле? Не выносят ли воды

из оврага в реку песок и ил? Нет ли оврага, заросшего лесом? Какой

овраг больше размывается водой—заросший или лишенный растительности?

31