— 1081 —

конечно, отчеть этотъ ве могъ дать объ истинномъ

школьнаго въ такомъ огроиноиъ районТ, если ревизоръ

пробылъ въ командировк± всего 6 м±сяцевъ, впрчемъ и на его замгЬ-

чавП1 не было обращено должнаго BH14MaHiH, а между тЬмъ его реви-

.3iH была единственной; онъ сообщаетъ, наконецъ, характерный фактъ,

что и л±ительность самой начинаетъ мало по малу глохнуть

и сокращаться. Но все-таки какой же въ вонцгЬ ЕОНЦОВЪ нужно crb-

лать выводъ о практическомъ npHM±geHiH въ жизни училищной реформы

Екатерины II? Удалась ли она или вгЬтъ? Что въ устав'Ь 1786 1'. оста-

лось мертвою буквою? Въ какихъ губернЈяхъ и въ какомъ числ•Ь поя-

вились славных и малыя народныя училища? Въ какомъ они находились

такомъ, какъ въ Тажвской и Смоленской губ., или же

школьнаго д±ла въ этихъ нужно признать исклю-

чительво Все это вопросы, для которыхъ

нужны обильные ucmopuk0-cmamucmuMecxie MaTepiam, вавовыхъ мы въ

настоящее время не им±емъ. Однако и данныя, нриведеввыя графомъ

Д. А. Толстыиъ, невольно наводятъ ва мысль. что дМствительвость

быт слишкомъ далека отъ законодательнаго акта и что Екатерин•В lI

можно сдтлать почти такой же упревъ, какой тр. Д. А. Толстой xh-

лаеть Петру Великому, говоря, что его цыфирных школы не удались

и остались только паилтникомъ бе.зсильвато въ учебяомъ

д%Л'Ь. Д'Ьятельность была энергична только въ первые годы,

а потомъ она какъ бы заснула. „Съ 1781 г. по 18H голь, было откры-

то 221, а вм±стгћ со школами въ столиц•ћ 260 шкодь (т. е. въ сред-

немъ по 13 въ голь). Въ первые 12 Л'Ьть было основано 216 школь,

с.тЬдовательно. по 18 ежегодно; въ первыя 5 лВтъ—169, сл±довательно,

по 34 ежегодно. О такомъ неимов%рноиъ много соворили въ свое

время, награды ноеыпались тому, кто приписывалъ ce6•f это чудо, а также

и чудотворца. Награды розданы и чудеса прекратились. Въ

два nocrhl(Hie тола Екатерины основано только З учи-

лища, съ на престоль Императора Павла словно

проснулась, основала вдругъ 13 школь и затЬмъ погрузилась въ свою обыч-

ную летатЈюИ. Такъ говорить Лагарнъ, которому были доставлены отчеты

Не свободенъ отъ и законодательный актъ Екатерины П;

и онъ въ значительной стеиени оказался „безрезультатнымъ законода-

тельст вомт.

памятникомъ „безсильнаго Но разница между

Петромъ и Екатериной заключается въ томъ, что Петръ просто въ

интересахъ д•Ьлалъ свое просв±тительное д•Ьло, не стараясь вы-

двинуть своей личности, а Екатерина много говорила и писала о нем•ь,

прежде Ч'Ьмъ приняться за пего, да и потомъ, какъ сама сознается,