— 288 —

преобразовательнаа мудрость нашихъ передовыхъ одей, т-

жатаевъ молодого n0BoriHiH! Б±џая, Poceia!

Но, вопреви Костомарову, юность •сущеетвуеть. „Мододой

челов%въ" вурсЪ въ ти•

долженъ пройти черезъ высшую школу, иу-

жить ему овончательнымъ ди жизни. Въ эту

пору университетъ принимаетъ его въ свои н%дра. ЗВсь овь

находить умственную атмосферу, npemaia Наум, выбходи-

мость труда, товарищество... Университеты естественно вые

ваютъ изъ потребностей возраста... Нравственни

сила университета... заключается въ его отъ Мще-

сгвенной среды, въ той. особенной атмосферђ, вотораы (Ара-

зуется въ немъ живого преподаватедей и

учащихса, занятыхъ однимъ Влоиъ, имфющихъ одну цьь—

Науву. Ч±мъ болВе прим'Ьшивется въ него . достороннихъ и

чуждыхъ стихШ, чвмъ живфе въ немъ возбуждаются обще-

ственные вопросы и общественныа страсти, тЬмъ овь

увлонается отъ своей цђли, т%мъ онъ становитса бехидьн%е

и безплоднТе. присворбныа aBxeHia, воторыя были у насъ

на глиахъ, сдТдуетъ приписать именно этому наплыву т-

стороннихъ cTBxii. Университеты не съуиЬи

въ нихъ общественнаго безразсудства... Универ-

теть всегда растворалъ свои двери и постороннимъ слушате-

ляиъ... Но они были въ немъ гости, а не хозяева. Aypr•opia

состоала изъ массы студентовъ, исвлючительно посващающихъ

себя систематичесвому труду, подъ рувоводствомъ п*ССф,

а. не изъ пестрой толпы дицъ равныхъ половъ, возрастов и

вватй... «%бывъ о юношестп, Костомар

естественно не могъ обратить на это

студентовъ отъ пОики. Для студентовъ

выеть жизненное saHRTie... Уничтожьте это по-

грузите студентовъ въ массу публиви, и они непрейвно при-

муть еа харавтеръ... Для rrouep0Bia студента ва пути тру»,

ему необходимы и особенность университетской жизни,

торой овь чувствуетъ себя дома, и ближайшее